首頁 > 時不時吐血的我在柯南身邊怎麽活 > 章節內容
，明白了作為一個哥哥應該做些什麽，也突然發現，我好像已經看不懂我的小妹妹了。”
下麵的學生沉默一片，想了太多太多。
每個人都經曆過這些。
總是不被家長理解。
當然關於寫作方麵的感慨隻有一個。
怎麽你不按套路出牌啊！
這種類型的開頭，難道後續情節不應該是就自己對懂事的妹妹的感動繼續寫下去嗎？
怎麽突然調轉到教育頻道了啊喂！
“總而言之，其實我所寫的題材並不適用於大眾，說這些，是希望大家能體會到節奏的重要性。”
“一開始在講述這個普通的午後的時候，並不適合用過多華麗的辭藻來描寫這個下午，因為這隻是一個普通、必要且簡單的環境背景介紹。”
“但寫到了後麵，在說到了我的小妹妹給我蓋被子，以及兩個人的對話的時候，在作文當中可以詳細的將每一個人的神情和語氣都進行詳細的闡述。”
“最後的總結，不應該太多的寫擴散的東西，例如現在社會的家長如何如何，我尋常時候和妹妹之間的關係如何如何，這些都應該少一點提及，而更多的寫這一件事情給我帶來的啟發。”
“這才是緊扣主題當中的‘緊扣’二字。”
“當你沉浸於寫關於平時以為妹妹很鬧騰，之後才發現她已經在你不知道的地方有了超乎常人的成熟的時候，也別忘了緊扣主題，想到這個主題其實隻是讓你寫這麽一件令人難忘的事情。”
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