首頁 > 探案，我與案犯巔峰對決！ > 章節內容
區派出所的人員，隻是想猜猜是哪個如此的上進，竟然主動參與刑偵工作。
這兩年，刑偵工作正是缺人的時候，如果有人這個時候對刑偵工作很感興趣，那麽完全可以把他調入刑偵隊。
畢竟，興趣是最好的老師！
再說，剛才張隊長電話中特地強調是四個人討論的結果，那
麽也充分另外兩個人也發揮了重要作用。
從這個角度來說，他們的作用也很大。
不過，當張隊長繼續匯報的時候，他才知道，自己的猜測全錯了。
“報告張局，另外兩個人不是民警，而是學生。”
“學生？難道是剛才和你們在一起的學生。”
張隊長回答：“就是他們，他們是剛報到的大一新生。”
原本張局長想開口說“真的是糊塗”，大一新生也能參與你們的討論。
到底是他們的水平太高了，還是你們的水平太低了。
聽到這裏，張局長對於剛才張隊長給出的分析結論產生了質疑。
不過，他還是沒有表現出來。
自古有句話，用人不疑，疑人不用。
就算懷疑，也不能外露。
張局長委婉的問道：“張隊，你們都是刑偵專家，請告訴我一下你們的分析依據，也讓我來學習一下。”
電話那頭的張隊長正在腐敗屍體的旁邊，當他聽到張局的問題後，十分意外。
他與張局長合作很多年，但從張局走上局長的位置後，就基本上不會問推理的依據了。
怎麽今天突然要問自己分析意見的依據呢？
是他在懷疑我們的結論呢？
還是說他老當益壯，活到老學到老呢？
不過，根據張隊長對於他了解，他寧願相信是第一種可能。
盡管分析了透徹，但是張隊長依然麵不改色，語氣沒有任何波瀾。
作為職場的老手，這點淡定還是有的。
“報告張局，剛才我們四個人仔細分析，認為是一件殺人案，主要有三個方麵的依據.
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