錢秀琴轉身就走。
宋七一看走了，趕緊追了上去，焦急地喊道：“老大，等等我。老大……”
從那以後，他就纏上錢秀琴了，死活非要拜對方為師。他師傅，就是活生生的隱藏在現世的大佬啊，一定得拜。
天知道，他有多想當一個超級無敵大英雄。
知道了他夢想的錢秀琴：“……”
宋七的出現讓錢秀琴意識到，雖然上麵還沒有開始公布修煉的信息，目前在學校涉及的內容也隻是實踐摸底，但頂不住世界之大，總有那麽幾個“天才”。
於是，她把全校師生都摸了一個底，確定是否還有其他人像宋七一樣有天賦。
這一檢查，果然，除了宋七以外，其實僅他們班就有五個——沒辦法，誰讓他們是尖子班，本身就是尖子生，越是學習好的人，腦子越靈活，腦袋越靈活的人能力自然不會太差，出現“天賦異稟”之人的機率也越高。
統計了一下名單，錢秀琴就將其交給了益光亮，益光亮交給了上麵的人。
既然是天才，那就不能“浪費”了，能夠提前準備的就提前準備。
打著各種名義，這些被她挑出來的“天才”在經曆了一些考驗，確認是天才之後，他們就被上麵要求參加一些“競賽”，拿了一些獎的同時，也被要求參加一些“學習交流活動”，俗稱“社會實踐”。
因為沒有經驗，前期隻在錢秀琴所在的學校裏“實踐”，半年過去確定非常有效果，慢慢朝更大的麵積鋪開。
這一鋪開，就發現除了中學校園裏會出現這樣的“天才”，其實人家幼兒園、小學也有，等到了大學，其實就已經有些晚了。
做為李逸舒的女兒，李天玉也是這樣被上麵的人“挖掘”了。
李天宙、李天斯雖然還沒有進入校園，但兩人做為重點關注對象，也被關注著。隻不過因為兩人還比較小，被家裏保護著，上麵的人不好插手，但一進了學校就不同了，學校的教育是可是全民化的。
可憐的兩個小家夥，一直以為他倆的“修煉”是秘密，等到了學校才知道——全民修煉是怎麽回事？
雖然大部分人都不知道“修煉”這個詞，但人家已經在做了。
“1 1=2。”當一個小朋友一邊念叨著，
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