“呃……為什麽不回家？萌萌不想媽媽嗎？”
“小萌萌，照顧小萌萌。”
萌萌媽：“……”這是有了小兔子，就不要媽媽了嗎？
第一個跟孩子離開，說實話，半天不見，萌萌媽挺想她的。
平時小家夥在家裏跑來跑去，時不時喊一聲媽媽，害她連一點自己的時間都沒有，快煩死了。現在好不容易放學了，覺得自己該解放了，不想上學第一天，自己就有些舍不得。
難怪那天全校家長會的時候，園長就說了，除了孩子要“斷奶”，爺爺奶奶、爸爸媽媽也要“斷奶”。分離焦慮症除了小孩子會有，家長也會有，有的時候小孩子離開父母需要一個過程，但其實孩子的適應能力比家長想的要強，隻要家長做好了心理準備，別“舍不得”，孩子就能夠適應得很好。
那種哭鬧不願意上幼兒園的孩子，其實是家長舍不得孩子，跟孩子依依不舒。做家長的都舍不得了，當孩子的感受到家長的這種情緒，自然就會產生依賴性。
於是，你舍不得我，我舍不得你，什麽時候才能夠舍得掉？
這就跟孩子戒奶一樣，當媽的狠點心，一下子戒掉就戒掉了，要是因為孩子哭鬧而舍不得要戒不戒的，就更難戒掉了。
事情就是這麽簡單，表麵上看起來是給孩子戒奶，其實當家長的同樣“戒奶”。
從上學的第一天開始，萌萌媽就發現，自家女兒好像愛上了上幼兒園，哪天不去幼兒園她自己還不樂意了。
每天為了能夠早點去幼兒園，還十分自覺的早點睡覺，早上一起來就催促著媽媽快一點，上學要遲到了。
女兒帶回家的作業也是千奇百怪，她不太看得懂，明明是畫畫或者做點什麽小手工，可是非要花上一種奇怪的花紋。
甚至有一天，寶貝女兒還帶回了一頁a4紙，上麵據說是他們的家庭作業——兒歌。
萌萌媽表示，如果不是下麵用拚音標好了讀音，她完全不知道這是哪國的文字好嗎？
自覺也是碩士研究生畢業，居然看不懂紙上寫的是什麽，感覺有點丟臉，悄咪咪的跑到網上搜索，結果還查不到。
一開始隻以為是自己見識少了，當無意中跟旁邊的家長交流，才發現——原來大家的見識都挺少的呀。
他們認不出來是什麽字，但是孩子們似乎都認識，等老師解釋了才知道——這是孩子們的魔法咒語。嗯，最近在玩什麽魔法遊戲，讓孩子們自己設計了一下自己的魔法咒語，老師們幫忙“翻譯”了一下……
萌萌媽這才對著“天書”鬆了口氣：“原來是這樣啊。”嚇死她了，她還真以為自己突然變成文盲了。
這個“遊戲”玩得有點久，一玩就是好幾年。
從幼兒園到小學，女兒收集好幾冊子“天書”，還專門找了一個箱子存放好，平時輕意不讓任何人動。
有一天，萌萌家某個親戚的小孩子來玩，不小心翻了她的箱子，還被她生氣的“訓”了一頓。
天知道，她那個箱子不知道是怎麽鎖上的，小孩子根本就沒打開，不過灑了一些果汁在上麵，然後再摔了一下，可就是這樣，萌萌也十分生氣。
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