移動，不得從棋盤上拿掉或拿起另落別處。黑方的第一枚棋子可下在棋盤任意交叉點上。輪流下子是雙方的權利，但允許任何一方放棄下子權。五子棋對局，執行黑方指定開局、三手可交換、五手兩打的規定。整個對局過程中黑方有禁手，白方無禁手。黑方禁手有三三禁手、四四禁手和長連禁手三種。當然，以上是專業級的規則。而我們不需要那麽正規，我們首先要慢慢練習。”
“何校長，你能簡單的說說嗎？”
“是啊！那一長串的話，我們未必能懂呀！”
“行，五子棋，你們先找兩種不同顏色的筆。它可以是鋼筆、中性筆、彩筆，也可以是鉛筆和自動鉛筆。”
“何校長，我們找好了。”
“找好的同學不要急，我們來等等還沒有找好的同學。”
何校長心裏在想：原本簡單的事情，想要講明白還真不容易。一個五子棋，從棋盤的繪製到規則的介紹，又從黑白子開始。
或許常人覺得：五子棋，小孩玩的東西。又何必講的那麽認真細致？常言道：細節決定成敗，細節決定命運。傳道受業更加需要注重細節，越細微的內容，越能引人探索。
“校長，我們都找到了。”
“確實，都找到了？”
“嗯，是的。”
雖然最後的兩個字拉的過於長，但是可以看的出來，他們還是很喜歡這種上課的氛圍的。
“你們先來說說，你們都用的是什麽筆。這樣，我才能確定什麽顏色的筆代表黑子，什麽顏色的筆又代表白子。”
同學們紛紛左右看看，或許是因為每個學生的家庭情況不同，故而能找到的筆可能五花八門。要想決定黑白棋子的確定顏色，隻能看看他們用什麽筆才能定奪。
“校長，我們用鉛筆、鋼筆、彩筆和中性筆。”
“就這幾種嗎？”
何校長不敢相信，怎麽
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