座大型的城池，由大中軍駐守，並且派出官員，在這裏對整個蒙古諸部行使管理，以後蒙古諸部的區域，將會設立蒙古行省，省府就設在歸化城。
對於蒙古一帶的管轄問題，於孝天決定一步步的來，下一步他準備大批朝蒙古一帶移民，開荒種地，逐步的增加關外蒙古一帶的漢人數量，然後逐步建立起蒙古行省，並且逐步建起更多的城池，通過這些城池，以點帶麵，逐步的全麵控製住蒙古諸部，最終完成將其徹底控製。
至於蒙古諸部高興不高興，願意不願意，這就不是他管的事情了，現在他手頭兵強馬壯，誰不聽話對不起，先斷你們的互市權，接著召集蒙古各部隨軍助戰，將其討滅，這會兒大中的軍力極為旺盛，當然不容他們翻起多大的浪花。
另外對於皇宮之中，於孝天下旨禁止繼續閹割的製度，停止增招太監，原來的太監進行分流安置，將其逐步遷出京師回鄉安置養老，僅留下了極少量的太監在宮中留用，至於原來大明皇宮之中的宮女，也盡數遣散回鄉安置，將他原來在福建那邊府中一批丫鬟調入宮中。
這麽一來，整個皇宮僅剩下了不足百人的太監宮女，遠遠低於前朝宮中太監宮女的數量，使得皇宮裏麵頓時變得清清冷冷了下來，這麽多宮殿根本就用不完，於孝天於是下旨將大部分空閑的宮殿全部都封存起來，包括各種以前宮中的物品也封存到了宮殿之中，沒有他的旨意，不得啟封。
他僅留下了少量的宮殿，供他和家人以及那些宮女太監居住，並且讓宮女們在宮中服務到二十歲之後，便可以離開宮中尋找一個婆家嫁出去，至於那些留下的太監，以後等他們老了之後，另行進行妥善安置，徹底終絕中國曆史上畸形的太監製度，而且現在留用的太監，也不再幹涉任何政務，違旨者嚴懲不貸。
接著就在奉天元年秋天的時候，於孝天又幹了一件讓天下讀書人瞠目的事情，就是他力主改革在中國已經推行了上千年的科舉製度。
在經過和官員們之間反複的爭論以及博弈之後，於孝天推出了新的科舉製度，雖然繼續保留科舉製度，但是在原來科舉製度上，大副削減了八股文在科舉考試之中所占的比重，同時對於詩詞歌賦等方麵的考核也不再給予很高的重視。
但是在原來科舉考試之中，增設了一些全新的科目，其中對於策問之中經義方麵的學問也進行了大副削減，不再以經義作為策問的主題，而是大副提高了策問之中關於政事方麵的學問，以此為策問的主題。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>