術無惡不作的紈絝——雖然卓昭節覺得他人其實不壞，但實在不像是肯花功夫吃苦頭學東西的人，當然像他這樣的人，會品評倒是不奇怪。
隻是這樣的想法，在寧搖碧試弦完畢，起手繁弦如促後頓時改變——卓昭節如今未必有多麽高明的鑒別能力，可寧搖碧所彈的正是她正練著、也是聽謝盈脈彈過數遍的曲子，這高下自然不難判斷——單是起手呈遞而進的數段烘托海青與天鵝相鬥之際的場景的弦聲，卓昭節已經聽得下意識的屏息凝神。
一輪弦過如驟雨，忽而一停，卓昭節心似懸空，然而弦聲又起，既急且密，殺伐之機透帳而出，仿佛頭頂的古杏落花都加快了——似海青遨遊九天，尋覓獵物，時刻做好了撲擊的準備，於上擊九天下俯深淵的恣意凶猛中，醞釀必殺的一擊！
俄爾平緩，仿佛天鵝尚未察覺，依舊嬉戲如常，卓昭節甚至能夠想象到一隻潔白如雪、冠如紅玉的天鵝悠然整理羽毛的情形，接著，弦聲漸頻，頻如鼓點——終究海青、天鵝遭遇，長空激鬥！
……終了時，急促數聲，轉密，轉繁，驟然停歇【注3】。
良久，寧搖碧已將琵琶輕輕放到卓昭節身旁，她才悵然醒轉，道：“為愛琵琶調有情，月高未放酒杯停；新腔翻得涼州曲，彈出天鵝避海青。我如今總算知道前人作此詩，描繪的是什麽景象了！”
她目光炯炯的看住了寧搖碧，“謝家阿姐彈奏此曲時，我聽來聽去，雖然覺得她彈得好，卻從來沒有如此震撼過，你……你的琵琶之技竟在謝家阿姐之上？！”
“……未必。”寧搖碧沉吟片刻，卻搖頭道，“這《海青拿天鵝》，多有殺伐之音，若要彈出神髓，須帶著三分殺意，謝娘子雖然習過武也殺過人，但彈與你聽時，估計多注重技巧的教導，而不會帶出殺意，自然少了感染之力。”
雖然他這麽說，但卓昭節仍舊沉浸在一曲的餘韻中，看他和從前大不相同，眼神難掩欽佩。
【注1】我們這邊初二是做女兒的回娘家，不知道其他地方是不是也這樣？
【注2】唐代風俗裏，嫁出去的女兒可以選擇回娘家生產，其他朝代……在這之前估計也是，之後麽，沒查。
【注3】說過滴，作者是音盲，《海青拿天鵝》聽了幾遍，也就寫成這樣子了……話說為什麽我聽了幾個版本竟然不一樣？至於對這個曲子的描繪大家更是千萬別相信，被誤導我不負任何責任的說……
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