的鐵甲戰艦是伴隨著蒸汽動力出現的。以這個時代的風力、畜力甚至人力為動力，想要驅動一艘鐵甲戰艦，的確是有點不切實際了。
於是，劉厚隻能妥協，暫時放棄了鐵甲戰艦這個美好的願望，讓工匠們按原設計圖紙進行船舶的設計、製造。
轉眼間嚴冬已經過去，到了春暖花開之時。“工業區”連接到官道上的“4車道”水泥路兩側開滿了燦爛的油菜花。從空中看去，就像一幅金黃色的綢布中間被一條灰白色的玉帶攔腰隔開。這一天，春光明媚，春花燦爛，水泥道上馬車絡繹不絕，打破了這裏靜謐的環境。
今天，“工業部”的學堂迎來了新學期的開學典禮。這次的開學典禮很不尋常，據說有大人物出席。收到風聲的大小人物蜂擁而至。
在蜀地，能稱得上大人物的有不少，但是最大那個毫無疑問就是劉備了。劉備到了，和他形影不離，什麽事都要征求意見的諸葛亮多數也會來。
劉備和諸葛亮為什麽會來呢？原因是劉厚辦的這個學堂被他們盯上了。他們是過來摘桃子的。
劉厚起初辦這個學堂主要是收編那些流民的小孩的。隨著“工業部”的開發，在“工業部”定居下來的各式人等有數萬人之多。這其中有青壯勞動力，當然同時也有很多小孩。
劉厚開的這個學堂免費給這些小孩基礎的教育，啟蒙教育後這些學生多數又被吸收到各研究院或各大工廠。這等於又給這些小孩解決了出路問題。對於這些流民來說，這是天大的恩惠，對於劉厚來說，可以得到源源不斷的高素質人才，這是個雙贏的局麵。
這幾年，已經有一批學生畢業，開始被分配到各個工作崗位。研究所既可以看做繼續教育的地方，也可以被看做工作崗位，畢竟在這裏除了跟著各位大師繼續學習高深的知識、技能外，還要幹各種打雜的事情。
而那些畢業生當中，甚至有一小部分進入了劉備的幕府，成為一些基層的文吏。能進入劉備幕府的都是這批學生中的佼佼者，在工作中自然表現得很優秀。這些人的優秀表現被敏銳的諸葛亮注意到了，一打聽才知道他們都是來自劉厚那個不起眼的學堂，於是向劉備匯報了這件事。
一個是征戰天下多年的梟雄，一個是千古智者代言人，眼光、謀略、智慧、胸襟、氣魄都非常人可比，他們自然一眼看出這個學堂意義重大。
劉備現在雖然已經在蜀地
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