第二十八章童年（上）
至於沒考上研究院的學生也不用擔心出路問題。這些有知識、有文化、有理想、有抱負的新時代四有新人，是各大工廠和工坊爭搶的對象。他們進入工廠做技術工人也是很有前途和錢途的一份職業。
由於大量世家子弟和官宦子弟插班過來，所以現在學堂裏的學生參差不齊。由於這些人或多或少有些文化基礎，所以他們幾乎不用再上蒙學（年齡特別小的除外），他們隻要花點時間將數學課補上就可以直接上中學了。
而那些想直接走後門進入各大研究所的人注定要失望了。因為他們普遍缺失物理、化學、地理和自然科學等知識，很難通過各大研究所的考試而被錄取。所以經常看到有年紀明顯偏大，甚至20多歲的人在上中學。
睿智如諸葛亮、眼光毒辣如劉備現在都還不知道這個學堂對蜀國未來的重要意義。他們雖然直覺上覺得辦這個學堂很好，應該掌握在手裏，但是對於能發揮多大作用還是懵懂不知的。
這個世界上隻有劉厚才知道這個學堂意義有多大，影響有多深遠。有了這個學堂，以後就不會再出現“蜀中無大將，廖化作先鋒”這句諷刺的話了吧？
有了這個學堂源源不斷地輸出各類人才，蜀國後期人才凋零的局麵就再也不會出現了。若幹年後，這裏輸出的人才無論質量或數量，都將不輸於占據中原文風鼎盛地區的曹魏集團，用後世的話說，這叫做不輸在起跑線上。
劉厚是學堂裏的一個特殊的存在，他名譽上是學生，實際上是幕後的老師、學術權威。他當然沒興趣去上那些基礎課程了，所以經常逃課。
對於劉厚的逃課，有些老師是睜一隻眼閉一隻眼，但是也有些負責任的老師不幹了，這個年代還是不乏不畏強權的人的。於是，就有些老師找劉厚麻煩，勒令他按時去上課。
這不，就有個劉老夫子，教物理學的，找上劉厚了。說起這個劉老夫子，他本來是一個鄉間教書的老夫子，但是這個人和一般隻死讀聖賢書的讀書人不同，他從小就酷愛各種奇淫巧技、機關機巧的東西。
還在荊州時，左慈師徒被劉厚逼著去給劉備派來的人上課時，這個老夫子不知道怎麽知道了這件事，也不知道他使了什麽法門，也混進來聽課。結果一聽就著迷了，一發不可收拾，成了左慈的忠實粉絲，並由荊州一路跟到成都來。
經過幾年的學習，他的物理學知識算是學有所成了，也在學堂謀了份教書的活計，繼續他的老本行。所不同的是，他
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