“尊敬的各位領導、老師，大家好！今天是9月10日教師節，在這個感恩的節日裏，首先請允許我代表雙山子中學全體學生，祝在座的各位老師們節日快樂，謝謝你們一直以來對我們的關懷和培養，您辛苦了！”台上的主持人話音剛落，台下便響起了一陣熱烈的掌聲，雖然是一段公式化的開場白，仍然聽得許多老師十分激動。 “下麵我宣布，雙山子中學慶祝教師節文藝演出，現在開始，首先請欣賞由二（3）班帶來的合唱《每當我走過老師窗前》，表現者，李明亮等”。隨著主持人的報幕，一支由二十多人組成的龐大合唱隊伍登上了小司令台，頓時讓台上顯得有些擁擠。 “靜靜的深夜群星在閃耀……”伴著那台“西湖”電子琴塑料味十足的弦樂伴奏，二十幾人的聲音透過麥克風，回蕩在校園上空。 “喲，站在中間的不是你們家的大小子嗎？”爬在學校牆外的家長一邊看一邊議論著。 “嗬嗬，是啊，他說他們班的人最多，從開學練到現在了，看那直著嗓子喊的。”一個中年婦女笑著應道。 下麵的學生按著班級排隊的順序坐著，凳子都是從教室裏搬出來的。劉宇凡個子比較高，所以坐的位置比較靠後，是以雖然江雅過來了，他卻並不知道。 聽著台上的小合唱，江雅雖然臉上掛著笑容，心裏卻直搖頭。她好歹接觸到的也都是縣一級層麵上頂級質量的節目，兩下一對比，差距立刻體現了出來。這些學生壓根就沒有經過訓練，如果硬要說有，也就是勉強練得能唱齊罷了。江雅聽得清楚，隊伍裏居然還有唱跑調的。 “可惜了這麽好的一首歌。”江雅不自覺地就想到了劉宇凡，如果讓他來排這個節目，斷然不會是這樣的效果。 聽著台上的演唱，劉宇凡倒沒有這樣的感覺。他一直在農村長大，在這裏也曾經上過三年學，對於這裏的學生是個什麽樣的水平，心裏清楚得很，所以聽到這樣的演唱，對於他來說實在是一件再正常不過的事情。就算是換上了之前的自己，恐怕也隻是保持不跑調而已。 不過一首歌唱完，下麵的掌聲還是很熱烈的，大多數人還是看個熱鬧，看到人這麽多，唱得聲音還挺大，大家覺得這節目還是不錯的。還有一些校園外的老百姓，也有跟著叫好的，當然那多半是因為自己家的孩子在台上。 接下來的節目是“三句半”，是初三（1）班表演的，這個節目就比較單調了，而且明顯沒什麽技術含量，就是幾個人把台詞一背，到了台上配合著鑼鼓說出來就行。畢竟初三是畢業班了，麵臨著中考，無論是班主任還是學生，都不願意在這個演出中牽扯太多的精力，所以他們出的節目，大多也比較簡單。 接下來的幾個節目，也大多平平，多數是合唱或獨唱，唯一一個比較有亮點的節目是初二（1）班排練的現代舞，七八個女生在台上跳得很熱鬧，音樂節奏也很有力，一段舞跳下來，台下不時響起叫好聲，就連江雅也微微點了點頭，總算有一個節目能夠稍微入得了眼了。 &n
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