馬超的臉色很苦，可更讓他氣苦的是，身邊的荀諶，居然還一臉幸災樂禍。就連對麵的陳登那種海湖豪士，也樂見馬超吃悶虧。裝作在一旁品茶，但眼角的笑意，卻是欲蓋彌彰。
然而，幸運的是，一種新興事物的出現，總有兩麵性。有人反對，自然就有人支持。
當下，這位玉書先生的話音剛落，就有一青年文士站了起來，開口替馬超正名道：“玉書先生太過武斷了吧？驃騎將軍博學多才、究極天人，一首《勸學》和令人熱血的‘鐵馬冰河入夢來’，詩賦意境早已高出我們太多！”
馬超的注意力不由向這位激昂的士子看去，不由老懷欣慰不已：原來，哥在這個時代，已經成了宗師人物，不知不覺都有粉絲崇拜了啊！
果然，更給馬超長麵子的是，那位青年文士坐下後。又一文士站了起來，以身為證道：“在下也覺得玉書先生剛愎自大，不知所謂！在下曾有幸在潁川書院旁聽了幾堂課，驃騎將軍的書裏麵有許多內容，都已經由書院的先生和學生印證了真偽，他們管這種印證叫做‘實驗’。而且，許多工匠根據書中的道理製成的東西，的確都要比原本好用許多倍。”
說道這裏，那士子似乎還嫌自己的話沒有說服力，不由又加了一句道：“否則的話，馬家兵刃盔甲為何冠絕天下？水利農業勝過其他諸侯數倍？商品買賣，更是整個大漢第一，就連糜家，如今不也是從馬家進貨再倒賣至江東？”
一番話，說得那名玉書先生顏麵無光，眼中也不由透出羞惱氣急的暴躁，跺腳大吼道：“荒謬，荒謬！我在閑極無聊之時也曾看過馬孟起之書，書中不過是些奇技yin巧，看似有用實則是誤人之道。聖人言‘授之以理則無所不能用；授之以樂則無所不能興。’讀聖賢書之人，當學的應是治國安邦平天下的道理。而馬孟起卻讓學生學些奇技yin巧之術，如此與販夫走卒何異？”
“而你們！”那玉書先生此時真是被憤怒衝破了頭，環手一指，竟然涵蓋了整個大廳的所有人，激憤說道：“你們這些人，不學無術，不求上進，竟然拋棄堂堂大途不走，學什麽奇技yin巧，簡直給聖人臉上塗汙！那馬孟起其人，當真該千刀萬剮，省的貽害世人！！”
“放肆！”
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