的，可他希望江安能離他遠一點，不要向他施舍陽光，他隻想要他專屬的照射。
果然，江安愣在原地，緩慢地咬著下嘴唇，隔了很久才對他講，“對不起”。
金升的獲獎作文正在全班傳閱，到了江安手裏的時候已經是第三天的傍晚。江安花了一個晚自習的是時間將它謄抄在自己的作文本上，反複觀賞之後才交給了下一位同學。
周一午休過後，金升就對江安愈發冷淡，就連午飯都得是崇良把他拉來一起吃。與此同時，江安也從這個變化中慢慢接受了他一直逃避的事實。金升隻是又一個短暫得出現在他生命裏的朋友，他和其他人一樣，覺得他孤孤單單很是可憐，帶著一顆同情心接近他。
不過他很快就發現江安的內在其實平庸普通，並不具備一些深藏不露的優秀特質，所以金升和其他人一樣選擇了及時止損，不願意再花費時間和精力取悅一個泛泛之輩。
但他還是抱著虔誠的心情看待這段關係。在他的心裏，即便金升做了和其他人一樣的選擇遠離他，這個人還是跟所有人都不一樣。他將快樂和自信作為自己的偽裝，其實他孤獨也需要被關注。江安很想成為那個能夠給予陪伴和關注的人。如果金升不需要他的陪伴了，那江安就要給他源源不斷的關注。
那之後，江安仍舊在他到校之前給他準備溫水和零食，吃午飯的時候和他一起坐在長桌上，聽學習優秀的同學煩惱那些對他而言有些遙遠的事情。
金升於有天午休的時候收到了江安放到他桌上的稿紙。起初，他還以為這是自己的某一篇作文，晚上坐在自己的書桌前，他終於將稿紙展開，才發現裏麵的內容其實來自江安。
江安的手寫字體偏圓，一筆一劃都十分用力，透露著真誠。
他寫：金升，那天你說的話其實很有道理，是我一直讓你輔導我的功課卻一直沒有按照約定好好誇獎你的作文，所以我寫下這篇讀後感跟你道歉，希望你原諒我，我也不是故意要占你的便宜。
先說你的獲獎作文吧，我很喜歡！我看書上說，每個人都終其一生找尋生活的意義。你很幸運，你這麽快就找到了，我覺得你就是為了寫作而生的人。
你在作文裏寫，“對於有些作家來說，寫作是他們的命運”。我的理解也許不是你的本意，但我覺得你的這句話是說給自己聽的，你就是將寫作作為命運的人，不管你遇到了怎樣的挫折，都無法改變這個命運。
所以我覺得你一定會成為一個非常優秀的作家，到時候我會去書店買你的書讀，如果你來常市開讀者見麵會的話，我也會買票支持你，給你送上我的祝福。
再說一些有些不好意思當麵跟你說的話吧。
你寫的關於我們兩個人的小故事我也很喜歡，但我沒有你筆下的“江安”那麽的陽光和勇敢。如果這是你對我的看法的話，真實的我是不是挺讓你“幻滅”的？
倒是你，怎麽你在自己寫的故事裏都不是主角呢？你可以讓我變得勇敢，擁有勇氣和力量打敗壞人，為什麽你不好好給自己書寫一段人生呢？我期待看到你寫下以你自己為主角的文章，如果你寫了，可以拿給我看看嗎？
不過在你的筆下，我們互相愛慕，讓我覺得很害羞。而且你的文字仿佛給了我勇氣，讓我相信兩個男孩子也可以彼此愛慕，這真是一件很美好的事情。
那天我親了你，希望沒有嚇到
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