交談過後，李銳離開辦公室。
學校相當重視這個醫學聯盟，如果能在其中謀求到一個好的發展，對將來就業和工作的意義不言而喻。
章晴還提到，到時會組織聯盟成員提前進入醫院進行學習，並且幹部每人每月有八百塊錢補助。
“太棒了！”
李銳心情激動，這樣的好事，當然求之不得。
接下來的幾天，李銳都比平時更加努力複習功課。
星期三上午，李銳接到章晴的電話，在醫學院教學樓前集合！
李銳匆匆趕往教學樓，看到那裏站著五名學生，還有幾位老師。章晴也在其中，見到李銳，她揮了揮手：“這邊。”
“章老師，這就是你精心挑選的弟子？”一名大腹便便的中年老師不鹹不淡，看了看李銳，道，“小夥子也太年輕了吧？咱們選人還是須謹慎些好，切不可濫竽充數。”
“黃老師，您這套論資排輩的理論課真是令我感到耳目一新。依您這個觀點，那咱們也別選了，直接找六個年紀最大的來就成了。”章晴不甘示弱道。
中年老師皮笑肉不笑：“章老師你這話說的，我是覺得你經驗可能還不足，這麽勉強找個人來充數，到時要是露陷，可不就丟人了嘛，你說是不是？”
章晴嗬嗬一笑：“黃老師，咱們說這些沒意義，我對我選出來的學生有信心，你要是非得在這裏顯示您年紀大的優越性，不妨繼續。李銳，咱們上車。”
章晴走向一輛小轎車，坐到駕駛座，係好安全帶。李銳來到副駕駛座坐好，問道：“章老師，這件事存在分歧？”
“有什麽分歧，還不就是覺得自己多待幾年，看不慣我們這些新人。我剛來學校那黃老師就看不慣我，可他也拿我沒辦法，我是正兒八經考進來的。”
說到這裏，章晴看向李銳：“待會兒咱們去醫院，你可要拿出真本事，替我爭口氣呀。”
“我會的！”即將麵臨考驗，李銳的心態很平穩。
這次安排考驗的醫院是市第三醫院，院長是江華大學醫學院的老學長，姓李。三醫院也是江華大學首次試點的合作醫院，對於初批次學生的到來，李院長很是看重，親自接待。
一番寒暄客套後，李院長說：“不知道母校準備怎麽安排我的這些學生們考驗？我可是迫不及待想要了解他們的知識水平呢。”
“李院長，我們的意思是讓學生與病人接觸，實地考察學生們的就診能力。作為校優秀學子，理應有這個能力完成任務。”章晴說。
“好，好，好！不愧是咱們醫學院出來的，就是有魄力。”李院長當即安排人手過來，“那個，劉主任，由你負責此事，一定要切實地考驗學子們，並記錄在案。”
“是，院長。”一名頭發微禿的中年醫生應道。
在院長的授意下，江華大學醫學院由劉主任帶領，前往二樓臨床部。
來到二樓，李銳看到病人正挨個走進臨床科室。
“這樣，現在呢我們開放診斷，另開一個單間。由我來
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