做監督備案，你們幾名學生一起就診，如果錯誤，我則會指出來。”
劉主任從辦公桌前撕下幾張紙，用筆寫上每個人的編號。
李銳分在第六。
很快，有病人被護士導入到這個病房。
第一個進來的是一位感冒症患者。
病人身軀佝僂，不時咳嗽，麵色一會兒紅一會兒白，嘴角流涎，眼睛泛白。
“醫生，醫院幫我看看病吧，我前陣子不知道怎麽就感冒了，頭好痛……”
“好的，請坐。”劉主任安排病人坐下，回過頭對幾位老師道，“這個病例比較特殊，要不要換一個？”
“不用，這都是他們以後會麵臨的情況。”一名老師眉頭緊皺，對李銳等人說道，“現在容許你們就診。”
部長率先發言：“根據病人的情況來看，顯然是重度感冒，拖延時間過長，導致三叉神經引發受損，屬於並發炎症。治療方法是消炎類藥物如卡馬西平為主，外加止痛藥。”
“我同意部長的看法。”
“我也同意。”
作為第一個發言的代表，部長是黃老師的挑選出來的得意弟子，黃老師同時也是部長的導師。
黃老師不無得意，他的這個弟子早就在醫院實習過一段時間，經驗水平遠非李銳這種在學校閉門造車的學生要強得多。
“我完全讚同我學生的意見。”
“老黃，有你的啊，帶出來的學生就是不一般。”劉主任很欣賞部長，也順帶跟黃老師敘舊，“當年你在班上成績就好，沒想到現在教出來的弟子水平也相當可以。”
“那是，我可不比某些隻會考試的老師。”黃老師說著，特意瞟了章晴一眼，又對李銳說道：“你是章老師挑出來的弟子，既然章老師叫你過來，說一下你的看法，不許照念。”
黃老師這是要借李銳，刻意給章晴一個下馬威啊。
章晴看向李銳。
李銳摸了摸鼻子，輕輕一笑：“黃老師，您也是學院的老前輩了，知識經驗水平都很豐富，我一向都很敬重您這樣的老師……”
“少拍馬屁！”黃老師大手一揮，打斷李銳的話，“今天你要是說不出個所以然來，你就直接滾蛋！我們這裏不需要你這種濫竽充數的學生。”
李銳點點頭：“不不不，我剛才都是為了鋪墊一下，免得待會兒你麵子掛不住。剛才你們的看法，我都不同意。黃老師您的臨場意見，是有問題的。”
一言驚四座！
誰都沒想到李銳居然會這麽說。
“你竟然敢這麽說黃老師？！”部長怒氣值瞬間就上去了，他瞪著李銳，“你趕緊給黃老師道歉，你沒資格在這裏大放厥詞！”
部長與黃老師是一榮俱榮一損俱損的關係，李銳說黃老師有問題，那就是說他這個部長有問題，他當然坐不住。
可李銳卻沒有搭理他。
他要對陣的不是這位部長，而是黃老師本人。
今天，他便要為章晴老師正名，為自己爭氣！
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