周岩咧嘴一笑：“是一堆這樣功能的平台。”
“一...一堆？”
“沒錯，教室隻是其中一個例子，再比如電費查詢和繳納，你可以直接在這個平台上，完成對寢室電費的查詢以及繳費，這也是信息整合之後的一個功能。”
“再比如，課表，把教務係統的課表導入到這個平台裏，每一個學生不用費力去登錄教務係統，就可以直接查看每一天要上什麽課，什麽老師教的，在什麽教室上，是不是會方便許多？”
周婉眼睛一亮：“周岩你的意思，是把原本歸教務處、後勤部管理的信息等等之類的信息，通通對接整合到一個平台上麵，然後提供給學生查詢瀏覽？”
“沒錯。”周岩點點頭。
周婉想了想，對著周岩認真地說道：“如果真的能做出這個平台，哪怕隻是一個網站，那麽這個工作室，也能得到學校的大力扶持。”
周岩點點頭：“這是整合學校信息的一部分，但是這些不是真正的盈利點，學校可以提供資金扶持，讓這個工作室運轉起來，算是勉強盤活，達到了校一級社團的地步，但還不夠。”
“不夠？”
“對，除此之外，我們還可以整合社會信息，提供就業崗位，就比如商業街的一家奶茶店，因為人手不夠，需要招募一個臨時工，我們是不是可以把這條信息掛在平台上，提供給學生？以此類推，比如快遞分揀，因為快遞件數太多導致人手不夠，我們是不是可以把招聘信息也掛在平台上麵的？”
“周岩你的意思，是我們做類似於58的那樣的功能？”周婉問道。
周岩雖然心裏有些不屑那個騙子橫行的平台，不過還是點點頭，說道：“沒錯，學生想要兼職沒有門路，又有被騙的風險，如果我們親自把關信息篩選，是不是在可以賺取商家或者公司傭金的同時，為學生提供安全可靠的就業服務？”
見周婉陷入沉思，周岩笑了笑：“所以我說這些
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