一步入到學習區，整個結構就讓高冷覺得非常地舒服，無論是色調還是牆壁上掛著的勵誌標語，透著木質的原色，仿佛家的顏色。
對，就是家的顏色。
有一大片如同學校圖書館放著的桌椅，一排排擺開，一個桌子能坐六個人，在中間卻留了區域放了綠植。
還有一大片如同寫字樓一般的格子區，一人一個小格子單獨念書。
“有的同學喜歡跟人一起奮鬥的感覺，就會在長桌這學習，而有的同學性格偏喜獨自，就可以去格子區。”身邊的女生解釋道。
她指了指遠處一片區域，隻見那片區域比起這邊整齊不同，那片有些雜亂，牆壁上有各種漫畫，甚至還掛了一個成年女人的性感照片。
“還有些同學喜歡淩亂一點，視覺上看起來個性一些的地方，就可以去那邊學習。我們的位置是相對固定的，也就是你選擇了那片區域，至少在一周內一直在那個位置，這樣才能保證全體人員不至於太過混亂，雖然自己有自己的個性，可也不能總是換，總歸這是一個集體。”
高冷聽著女生的介紹，伸出手在桌子上輕輕拂過，埋頭學習的日本學生幾乎沒有抬起頭來看他的，許許多多的筆尖在紙上唰唰唰的聲音聽起來有種莫名的學生時代的感覺。
老師都在靠著牆壁的位置，身後一排排書籍，一些學生拿著課題去詢問，與帝國的老師單獨設立辦公室不同，這裏補習班的老師除了有自己獨立的辦公室之外，更多的辦公場所是跟學生們在一起，就在這個大廳裏，一張桌子和身後高聳到牆頂的教科書。
學生時時刻刻能看到老師，老師也能時時刻刻看到學生。
來補習的都是麵臨大考的學生，也就是我們說的高中生，在這裏倒沒有看到電視劇裏女孩子那麽短的裙子，穿得都很隨意普通，看上去跟帝國的高中一般無二。
而不同的是，而舒適的感覺夾雜的是一種說不出來的緊張感，這種緊張感遠比你進入到帝國一所學校的高三班要強。
高冷走到格子區，每個格子區的上麵學生都貼了學習時間表。
“這麽密集的學習，晚上隻睡四個小時？”劉經理驚訝不已。
“他的目標是東京大學，可分數預判離考上東京大學還差一點，能睡四個小時已經很多了。”身邊的女生一臉淡定地說道：“ 日本
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