第二十三章 天資(3/4)

是不需要那筆錢的,可是能獲得獎學金可以證明自己優秀,可以作為父母炫耀的資本。拿到那筆獎學金後他們就買自己喜歡的東西,比如相機之類的東西,寒門失去了獎學金隻能啃麵包,他看到了富人的孩子炫耀自己的相機一點都不會羨慕,他反而會記仇,而且可能會記一輩子,等著有天報複回來,這就是濫用金錢會造成的問題,同學不再是同學,而是仇家,以後富人家裏出了事絕不能求窮人法官。馬爾福少爺得勢的時候在學校裏很囂張,畢業後他爸爸和他成為戰犯,就算僥幸逃過了審判也被迪安托馬斯羞辱,這已經比法國大革命期間的貴族好多了,至少他還活著,沒上斷頭台。


民族之春運動失敗很大程度與平民不會打仗有關,學者光有理論知識沒有領兵的能力,而且不會調節內部矛盾,這些恰巧是拿破侖“皇帝”擁有的。


當一個能自由使用權力的皇帝很爽的,不用掩飾了,不能自由使用權力和金錢的皇帝是個痛苦的皇帝,天可汗就是例子,他殺了自己的兄弟,囚禁了自己的父親,卻不能和隋煬帝一樣想修洛陽就修洛陽,想修大運河就修大運河,甚至於康熙皇帝,他也沒有濫用權力。


想成為一個富有競爭力並且擁有超強適應性的人不容易,至少那種拿獎學金買相機的人不行,名校畢業的同學通常都是人脈,牛頓以前是個教授,後來因為他財政大臣的邀請成了皇家鑄幣廠的廠長,這個知識在學校的書本上是不會有的,絕大數人要上大學後才會學牛頓發明的微積分,滿腦子公式的人知道怎麽審訊犯人、安插線人這些和刑偵有關的知識嗎?


牛頓那樣的天才隻是極少數,這種天才是必須禁止離境的,錢學森案讓美國人賠慘了,他差點遭到暗殺,這種人如果不能為我所用也不能為他國所用。


愛因斯坦要周遊世界,聯邦調查局重重保護,他想要什麽就給他什麽。人才是需要收買的,不過首先要保障他的人身安全,錢學森文革時期差點被迫害,當時有人保護他,其他的留學生就沒那麽走運了。



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