最終都會走上這條路。”詹盧卡喝了口啤酒。
“一開始他想要的是黑魔法防禦課教授的位置。”西弗勒斯說“後來老傻瓜不肯給他，於是他詛咒了那個職位。”
“他想當老師？”
“你以為教室是個什麽地方？”西弗勒斯問。
“讓我們呆著不動，坐著認真聽課的地方。”詹盧卡說。
“那是你們拉丁式的教育模式，盎格魯-薩克森的教育模式更注重實踐，他們最喜歡的黑魔法防禦課老師，盧平，就用了這種模式。”西弗勒斯譏諷得說“實踐能協調和提升他們的實際和理論的平衡，而不是像萬事通小姐一樣滿腦子塞滿了理論知識，拖延了使用咒語的時間，他們五年級時的黑魔法防禦課教授就是個讓他們坐在板凳上學習理論，脫離實踐的女人，而且不教他們如何用成人的方式思考，還有他們的就業狀況，幸好老傻瓜的教育法還有點奏效，讓那些小巨怪明白魔法是有趣的，否則巫師世界的前途將一片暗淡。”
“你覺得黑魔王會怎麽教學呢？”詹盧卡問。
“一個擅長雄辯，又魅力無窮的人會往你的腦子裏塞進很多他的觀點和見地，你覺得如果發生暴動，你會像拿破侖一樣用大炮對著平民開火嗎？”
“除非我瘋了。”詹盧卡說。
“被洗腦的人就覺得這麽做是正確的，這種強大的常識會左右他們的判斷力，黑魔王會在教室裏培養出一群忠於他的小食死徒，甚至於還會折磨同學什麽的，我希望他們不是死讀書，但也不希望他們拿同學當練習鑽心咒的對象，陷入某種循環，無休止得重複下去，教室就是這樣一個地方。”西弗勒斯說道“如果說使用雇傭兵是讓威尼斯衰落的原因，恰恰是教室讓拉丁民族走向了衰落，你們的屁股在凳子上呆太長時間了，哈利波特和他的同夥們知道這樣不行，自己組織了一個‘鄧布利多軍’的組織，這可讓我安心了，他們的巨怪腦子還是屬於自己的，沒有被誰給偷偷換了。”
“哦……”詹盧卡忽然驚呼“我有個可怕的想法。”
“你覺得有人會偷換拿破侖的腦子？就像換燈泡似的裝在一個新的腦袋裏？”
“不是有魔法嗎？”
“魔法不是萬能的，在黑魔王之前沒人真的複活成功，所以白巫師才會經不起誘惑戴上那枚戒指。”西弗勒斯麵無表情得說“他的大腦不隻是被糖給腐蝕了，還看多了童話，你是看多了什麽？孩子。”
“我想我該少看點好萊塢電影了。”詹盧卡又喝了一口酒，卻發現它空了“我去再拿一瓶。”
說完詹盧卡就溜了。
西弗勒斯憤憤不平得盯著詹盧卡的背影，然後又吸了一口煙，將僅剩的一點煙頭扔到了海裏去。
“蠢小子。”他嘀咕著說，然後邁著大步，就差拖著他長長的鬥篷，轉身回到了別墅裏。
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