“快點，我們要錯過晚餐了！”
兩個學生在與波莫納擦肩而過時說，他們急急忙忙地追趕著，誰都沒有注意到她。
這時她才注意到自己來到了禮堂附近，離她兩步遠就是計分器。
她站在計分器前，和上次比拉文克勞和赫夫帕夫的沙漏多了不少分，雖然和格蘭芬多、斯萊特林比還是差距很大。
如果兩匹馬賽跑，它們的差距不是很大的話，為了比個輸贏會拚盡全力奔跑，但要是差距太大的話，那麽落後的馬就不會跑了。
由於溫室在城堡外，距離別的教室遠，如果學生發現自己遲到了，倘若趕得上的話會奔跑，而如果趕不上，那就反而“坦然”，反正都是遲到，何必趕時間呢？
對賽馬進行訓練也會有個過程，如果急於求成，不斷地用馬刺和馬鞭打馬，馬反而對奔跑產生恐懼，甚至會因為將“虐待”它的騎師給甩下來。
在19世紀2、30年代，除了風起雲湧的運動之外，一種名為合作社的經濟形勢在英國形成。
人和許多動物一樣是群居的，但和大草原的牛羚、綿羊不同，如果有獅子、鬣狗捕食群體中的弱者，牛羊們會袖手旁觀。
人是會“合作”的，當生存環境過於惡劣時，他們會用合作的方式共度難關。這既是一種自我保護機製，也是共同利益所需。共同利益是隨時代改變的，古代人共同治理水患，因為一個人無論如何也不可能完成那麽浩大的工程，鐵路也不是一個人可以修建並且控製其順利運行的。
通過合作，合作社的貧困工人們改善了自己的生活，在這裏不存在“生產者”和“消費者”之間的矛盾，目前英國依舊存在合作社，“第一牛奶”出產的牛奶和奶製品占據了英國四分之一的市場。
穀物法被取消後，穀物的價格過於便宜，給牛當飼料都行，牛奶又不像穀物，它的保質期隻有那麽幾天，也不可
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>