格沃茨，她幾乎可以預見以後會發生什麽。
麻瓜學校的孩子們期待假期，討厭開學，並不一定是因為他們像比諾曹的朋友那樣貪玩。
那樣的學校裏塑造了一種“學習氛圍”，不是合作共贏，而是你死我活。
海蓮娜在麻瓜學校裏總是被大孩子排擠，不隻是沒有朋友，其他人還巴不得她出事，這樣能少一個競爭對手，當然也就別指望她遇到不懂的地方可以問他們了。
有人都在不斷地學習，增加自己的競爭力。也有人輕鬆大膽地玩，最後在學校裏什麽都沒學會，一點不關心將來怎麽在社會上立足，吉迪恩關於法律的知識都是在監獄裏學會的。
費農德斯利是這種規則下的成功者，佩妮覺得很滿足，因為他為她和她的孩子提供了穩定的生活。
人與人的需求是不一樣的，波莫納偷瞄了一眼斯內普，雖然他的頭發油膩，但還在她忍受的範圍。
西裏斯布萊克那麽英俊，很少有女人不對他充滿幻想的，甚至還有人願意證明，西裏斯炸掉麻瓜街道那天和她一起燭光晚餐。
不過一想到那些同樣喜歡他的女人，波莫納就覺得要打敗她們太累，看納西沙馬爾福現在的狀態就知道了。
有的困難太困難了，就像早上起床，知道無論如何都趕不及，那麽何必趕路呢？
如果不想克服困難加分，那就不加，這裏有那麽多新奇的事，還有神奇動物。不過理解和懂得照顧它們並不是考試內容，也不能算作加分項裏。
沒別的目的，隻是因為喜歡，即便這對全人類沒有貢獻，卻讓自己高興。
為什麽所有人一定要活成一個模樣呢？為了得到一樣的東西覺得快樂，為了失去一樣的東西感到痛苦，就像“幸福手冊”上說的，沒有這些東西就是不幸的。
巫師沒有車，但有飛路粉，有飛路還需要車麽？
亞瑟覺得是需要的，經過非法改裝後可以送孩子上學，平時他用不上這個。
她看到辛克尼斯有一輛飛天勞斯萊斯，覺得它不如霍格沃茨的夜騏馬車帥氣。
要是他成了魔法部長，肯定很煩，真希望那一天永遠不要到來。
她如此祈禱著，無聊到打了個嗬欠。
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