頊不解的問道。在他看來，以大不孝的十惡之罪，直接將何闐處死都是應該的。就算大不孝的罪名勉強些，韓岡又是心好，好歹也是要刺配啊！
“何闐所犯刑條乃是‘詐欺官私取財’之下的‘冒認’一條，依律贓不滿貫者免刺，而未得者更是又要減二等。兩頃田地雖然價值千貫，但既然是未遂，也就是笞三十而已。這個罪罰，以知縣之權，可以恕之。”
王安石是有名的好記性，書房架子上的幾千卷藏書，隨便抽一本下來，提個頭，他就能全篇給背下來。宋刑統中的律例，他也背得滾瓜爛熟，隨便就將何闐的罪名、刑罰給舉了出來。
看著趙頊還想說些什麽，王安石又補充了一句：“何闐也是讀書人。”
趙頊聽了之後，咕噥一下就不言語了。
對，這就是讀書人的好處，就算是幹犯律條，也能得到一定程度的通融。
士林中有騙了同僚幾百兩金器的狀元，有誆騙資助自己考上進士的妓女飲下毒酒的學士，這一幹人都被士論所不值，律條也照樣是犯了，追究起來，罪名還不輕，但他們一樣升官發財，一點事也沒有——因為他們是讀書人。
即便何闐為兩頃祭田，背宗棄祖，連訟三十年，使有司不甚其擾。打上一頓板子給個教訓，乃是合乎律法。但法理無外乎人情，何闐是讀書人，饒他三十板，不是要照顧他，而是要照顧讀書人的臉麵，否則怎麽能體現朝廷對文士的重視？
而且更重要的，當初支持何闐的基本上都是白馬縣的士子。要是真的扒光了何闐褲子，露出屁股來打板子，一記記的都是打在之前支持何闐的士子們的臉上。
這又何必呢？
韓岡還要繼續治理白馬縣，那些士子在名義上都是他的學生。韓岡已經通過這一案將他們給懾服，但若是得寸進尺，反而會引起他們的反彈。
這番道理韓岡在信中說得也明白。何闐經此一案，已經聲名盡喪，雖生猶死。這對他來說，其實已經是最大的懲罰。說不定過些日子也就死了，根本不用板子來幫人上路。律條不是死的，可以靈活選用，何闐的下場已經足以使人
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