“因為死的是流浪漢，所以一開始並沒有多少人關注這件事。”
“接著，陸續有一些人在深夜經過育才中學時，看到過裏麵的教室亮著燈，有很多學生模樣的影子坐在裏麵，似乎在上課的樣子。”
“也有人聽到過孩子們打鬧嬉笑的聲音。”
“甚至還有人在育才中學的大門口，看到過身穿校服的學生。據目擊者稱，他是外地人，在這裏迷了路，停車過去向學生問路，但學生一句話不說，給他指了個方向。他朝著那個方向開，突然被一聲急促的喇叭聲嚇了一跳，踩下刹車後他才看到前麵是河流，頓時驚出一身冷汗，如果再往前開幾米他就連人帶車被淹了。”
“不過這些都是不知名的小傳聞，咱們後勤情報員好不容易才搜集到的。”
“真正讓育才中學鬧鬼事件走進大眾眼中的是一些網絡主播，這些主播為了流量，在深夜去過育才中學直播探靈。”
“他們拿著攝像頭和探照燈，號稱要帶觀眾走遍學校每個角落。”
“一個主播，有一個不知道看到了什麽，半途突然下播。事後，在社交賬號發言，人要有敬畏之心，並表示自己以後不會再做任何探靈之類的直播。”
“第二個平平安安的堅持到了天亮，什麽危險的東西也沒看到，當時他在學校裏大放厥詞，聲稱世界上沒有鬼，如果有的話有本事去找他。結果沒多久，他就進了醫院。據說，他從直播後的第二天晚上就開始做噩夢，被嚇的精神失常。”
“第三個主播雖然也堅持到了天亮，但那場直播結束後，他再也沒有在網絡上冒過泡，所有社交賬號都停留在直播的那一夜，仿佛和這個世界斷了聯係一樣，再也沒有任何消息。誰也不知道，他現在是生還是死。”
小黃讀資料的能力越來越嫻熟，甚至還能添加一些自己的詞語了。
一口氣讀了這麽多，他擦了擦汗，拿起礦泉水一口氣咕嚕咕嚕的喝了大半瓶。
“大家有什麽看法？”唐森依然是看著隊員們問道。
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