宋詞趕緊搖頭，挪開視線。
這一刻她就知道沈川澤並不希望她去過問有關他的事。
想了想，大家似乎的確也沒有熟悉到那個程度上。
上物理課的時候，又到了宋詞覺得頭疼的時候。他們班的物理老師同時也是教前麵的清北班的，所以這進度，還真是有點快。
每當物理老師在講台上問“這題你們需不需要講”的下一句，肯定不是要聽下麵學生的回答，而是自己接上了自己的話：“我知道你們都覺得很簡單，好，我們繼續看下一題……”
這話，對宋詞來說簡直就是魔咒。
她就不明白到底哪裏簡單了！
密密麻麻的解題步驟，結果被她們老師三兩步就寫完了，她根本就不明白！
宋詞皺著眉，想不通的時候，習慣性咬了咬筆蓋……
桌上忽然從沈川澤那邊滾來一隻綠色的小東西……
蘋果味的……棒棒糖。
宋詞歪頭，望著沈川澤。
沈川澤低聲問：“塑料，有毒。這題，不懂？”
宋詞難得沮喪著一張臉，她對物理可能真的不是很契合，明明她每節課真的有很認真聽課，但唯獨物理，哪怕是沒有睡意，一聽見物理課，那瞌睡，擋都擋不住！這題，也是繞的她覺得已經將今日份的腦細胞燃燒殆盡。
“都不懂……”宋詞有點不好意思說，她將沈川澤遞過來的棒棒糖收起來，接觸到糖紙的手心有點發燙，剛想抬頭說句謝謝，結果就看見旁邊的人高高舉了手。
說起來，在高一那個期末之前，沈川澤一直都是一中高一年級各學科老師重點培養的對象。
現在物理老師講題到一半看見沈川澤舉手，自然點了他的名字。
“沈川澤你覺得還有別的思路？”
“不是。”男生站起來，個子高高大大的，表情也一本正經：“老師，您講的太快，我沒聽明白。”
物理老師在聽見這話後忍不住掏了掏耳朵，似乎在懷疑自己的中年聽力，“沒聽明白？”
“是。”
“哪裏沒明白？”
沈川澤：“都沒明白，所以，老師可以請您從頭再講一遍嗎？詳細一點那種。”
如果這時候是別的人說這話大家也就聽聽算了，但是現在說這話的人是沈川澤，從前每次考試都在全年級前三跳動，從來不會跌出這個名次的沈川澤，瞬間，整個教室都變得安靜了。
講台上的物理老師：“……？？？”
作者有話要說： 打了八百遍客服電話，文案終於能顯示了！
太難了！
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