這裏已經算是拿下了，雖然比分的差距又回到了7分，但就全局來看，這7分已經沒有任何意義。
亂象既生，敗局已成。
魏學政的這一球雖然很意外的命中了，但這顯然不在實驗中學的戰術範圍之內，而是一種急躁的表現，這一球運氣好，僥幸進了，那麽下一球呢？
一模一樣的動作，蕭寒依樣畫葫蘆再次往三分線內一壓，這一回劉濤學了個乖，並沒有為之所動，而是做好了跟防出三分線的準備，可是蕭寒根本不會按規矩出牌，跳起來投了一記長距離兩分，
又中。
48比43，十三中依舊落後5分。
比賽看到這裏，李繼海一聲喟歎，從魏學政那不冷靜的一球出手，他也看了出來，今天的實驗中學是凶多吉少了，等蕭寒選擇了一次兩分球，李繼海就已經肯定，實驗中學今天是有敗無勝。
一直以來，李繼海都認為，一個球員無論如何出色，他都隻隻是球隊的一部分，球隊弱，球員無論個人能力多強，都無法帶隊取得勝利。可是今天發生的一切徹底顛覆了李繼海的認知，短短不到一節比賽，蕭寒就讓她相信，原來一個人真的可以改變一場比賽。
力挽狂瀾，扶大廈於將傾。這樣的球員，不再之存在於理論中。
如果蕭寒繼續選擇賭氣一般的投三分，這場比賽或者還有一些懸念，可是從這最近一球來看，這個少年明顯知道自己在做什麽，更清楚自己要怎麽做。
潘多拉的盒子一旦打開，厄運便會如期而至。如同受到魔鬼的誘惑一般，從魏學政開始，實驗中學的球員們將教練的叮囑忘記得一幹二淨，開始瘋狂的賭博式投射三分球，命中率自然可想而知，反觀蕭寒，他已經不再一味選擇三分線外出手，而且也不再獨掌球權，而是不斷分球給處於空位的隊友，很快，球隊就多點開花，人人都有得分進賬，
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