確，頭頭是道。
胡以晴還以為楊景行會頭大一下的，可這家夥也聽得頭頭是道，不斷點頭表示明白。隻用了半個多小時，楊景行就把和弦的基礎知識學完了！
但是胡以晴不相信有天才，所以讓楊景行不斷的彈奏鞏固練習。楊景行很配合，練到後來還嚐試自己加上點旋律。
十一點多了，楊景行讓胡以晴去休息。胡以晴看看表：“是晚了，那走吧……把東西帶著，早上有人要來打掃。”
楊景行說：“我送你，等會還回來。”
胡以晴無語：“誰要你送，你要好好休息，白天才有精神，不能每天那麽晚睡。”
楊景行說自己精神得很，還說：“你是陪我到這麽晚，要是還讓你一個人回去，我真的無地自容了……不光是因為我覺得你漂亮，有危險。”
胡以晴訝異的看著楊景行，幾秒後才提高聲調拾起老師的威嚴：“學校裏，有什麽危險……那就出去走一下吧，活動一下也好。”
因為已經到了寢室熄燈時間，學校的好多路燈都已經關了，隻有一些主路口有大燈，光線還是挺暗的。
因為胡以晴是在曲杭讀的大學，兩人就自然說這事。曲杭音樂學院比浦海音樂學院差了很多，但是城市還是挺不錯的。
聽說楊景行的家是九純的，胡以晴就驚喜的說自己大學期間曾經去映山玩過，還記得晴映水庫的水跟幹淨。
楊景行說：“現在也很幹淨，我代表九純人民歡迎你隨時去玩。”
胡以晴說：“我同學叫白悅，她父母都是你們那的高中老師，不知道你認識不。”
楊景行不認識，胡以晴就繼續說：“白悅現在在讀研究生，快畢業了吧。”
楊景行感激：“幸好你沒讀，不然我就沒這麽好運氣了。”
胡以晴笑：“我這幾天也突然有壓力感了，真的像個老師了。”
楊景行拍馬屁：“你一直是個優秀的老師！”
胡以晴看楊景行：“以前我上課的時候你都在玩什麽，不是發短信就是看閑書！”
楊景行說：“嗯，你還有一點沒做好，沒及時的批判糾正我。”
胡以晴笑：“那我以後就多批判你。”
“謝謝胡老師！”
走了十分鍾，距離教師宿舍就隻有一兩百米的距離了，胡以晴讓楊景行回去，問：“明天你幾點能起床？”
楊景行說：“下午一點吧。”
胡以晴批判：“那還不如早睡早起，這個壞習慣要改掉。”
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)