李迎珍看一眼一直沒停嘴口裏還包著東西的楊景行，點頭表示讚賞。
說了好久後，李迎珍算是心裏有點底了，就讓大家休息一下，喝點東西潤潤喉嚨，然後開始自己的闡述：“楊景行，我第一次見到他的時候，真的是想狠狠罵他，怎麽把琴彈成那樣，但是我也看出來這孩子的天資……他鋼琴上的天賦，真的沒人比得上，我不怕他驕傲，看得出他自己也有這個自信。”
這下還真把楊程義和蕭舒夏鎮住了，倆人連忙謙虛，如果說楊景行調皮搗蛋的天賦沒人比得上他們還能信。
楊景行也不好意思：“我還差得遠。”
李迎珍又挽回：“當然，天賦其實就等於一，成就的大小還是要看你的努力。關鍵這麽多天來，我發現這孩子又特別能吃苦。這種天賦和努力乘在一起，他一個月的收獲是別人兩年三年都比不上的。如果說要考作曲係，他現在的鋼琴水平已經沒問題了！”
李迎珍有點激動，看向楊景行，痛心的說：“可是作曲係……那真的就是個美好的願望。我們國家出了多少鋼琴大家！可是作曲家有幾個？特別是現在……大環境！作曲，寫歌，天賦真的就沒有用了。”
楊程義都驚驚的：“李教授，你的意思是？”
李迎珍平複自己後說：“我建議你們就讓楊景行讀鋼琴係，這樣他的才能和天賦才能得到最好的發揮，就會取得最大的成就。”
楊程義和蕭舒夏明顯還沒想過兒子會取得什麽音樂成就，一下就被李迎珍誘惑了過去，但是楊程義還記得謙虛：“他行嗎？”
李迎珍瞪眼：“為什麽不行！就算不跟我，我們還有鄭教授，蘇教授，孫教授，林教授，都培養過世界級的鋼琴家！”
蕭舒夏被唬得笑起來：“鋼琴不好學吧。”聽班主任說楊景行沒日沒夜練琴，她都挺心疼的。
李迎珍差點被氣死，這什麽父母啊！她抬手喊：“維特爾，這邊。”等服務員過來後就不容置疑的說：“等會借你們的鋼琴用一下。”
“您想聽什麽曲子？”
“我們自己彈。”
“好的，您稍等。”
李迎珍從自己的包裏翻出一遝譜子，給楊景行：“貝多芬的《悲愴》，就第一樂章，聽過了吧，等會就彈這個。”
楊景行怕怕：“這裏啊！李教授……”
“別囉嗦，好好彈，別給你父母丟臉！”李迎珍趕鴨子上架，接下來還給楊景行分析了一下譜子，說了許多要點。
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