根本不值一提，又要慢慢跟老師們學習怎麽樣去當一個培養者，終究還是學生。
蕭舒夏聽了兒子一席話後就說漏嘴了：“沒白送你讀書這麽多年……”
席上並沒喝酒，但是終究還是提起了似乎一直被遺忘的話題，就是網絡對四零二的曝光暴力。從校長到主任，學校對這件事是有很嚴肅深入思考的，也還在總結，算是有了防止類似事件再次發生的共識和具體辦法……
父母給楊景行爭臉了，楊程義顯得一點都不在意這事，更沒有覺得學校有什麽責任和義務，反而是擔心楊景行會連累恩師。蕭舒夏更難得，沒有控訴什麽，甚至都沒表現出心疼，堪稱笑看風雲。
龔曉玲往往和大家的思路不太一樣，她就親和而中肯地提出一個觀點，十分希望楊景行能保持自己的風格，回想一下楊景行剛進校的樣子，那種對音樂的熱情渴望，不摻雜一點其他因素，和同學們一起研究探討……
為什麽三零六能那麽快獲得成功？喻昕婷和安馨為什麽這麽順利？以剛進校那時候的表現，誰會想到安馨能拿冠軍？喻昕婷也闖出自己的一片天地。
別的係和專業，龔曉玲還不好下斷定，但是就作曲係而言，楊景行的作品真是對同學們產生麽非常深刻的影響，不光浦音，甚至不僅僅是國內院校，這不茱莉亞和漢堡音樂學院都在邀請楊景行去訪問講學……
龔曉玲覺得最最重要的一個原因是：“他們那麽親密無間，是好同學是好朋友，他自己還是別人，都不把他當天才，交流起來沒有障礙和壓力……”
不光主任教授們，校長也知道龔曉玲的意思，都承認確實是這樣的。
讓龔曉玲比較傷感擔憂的是，楊景行以後還能跟誰建立起他和三零六那樣親密的友誼嗎？還能有喻昕婷和安馨這樣的亦師亦友嗎？可以在學習之外毫不忌諱地跟楊景行一起吃飯玩樂：“……那麽純潔而美好，積極而陽光。”
主任教授們點頭，都很有思考的樣子。見證並且了幫助了喻昕婷走出去的國際交流處主任尤其感觸，確實如同龔教授所說，他也能感受到喻昕婷和楊景行之間的同學友情。
李迎珍不說什麽話，楊景行自己則像被龔曉玲提醒，在深入思索問題。
龔曉玲的願望是：“……所以我個人不希望學校有個楊景行主任，也不希望是楊景行教授，我希望楊景行始終是那個在北樓裏和同學們一起探索實踐的人，有很多好朋友，能和他說說笑笑，一起去食堂……”
沒人笑話
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