天楊主任說的那些話的當成動力，我覺得楊主任的意思其實就是天生我材必有用，這句話說出來隻有你們能聽懂。楊主任一直都很關心你們留學生，一起吃頓飯也是為了多了解你們。楊主任在講座上彈了張明捷的作品，這樣的機會多難得寶貴你們應該比我更清楚，那是不是因為張明捷的作品比楊主任自己的更好？”
老師一席話讓學生們的表情和坐姿都僵硬了，楊景行連忙解釋：“隨便聊聊，我是感覺柯蒂斯的氛圍確實很不錯，所以聽一聽你們的感受。”
大提琴男生笑一下：“今天是不一樣，平時經常也一般吧……”
女生也嗬：“也有想偷懶的時候。”
楊景行裝腔作勢：“不能偷懶！你已經努力了九十分，偷懶一分會掉十分。”
女生連連點頭：“可我才六十分。”
楊景行嗬：“那更應該努力，潛力很大。”
鋼琴男生簡直幽怨：“我本來以為自己八十分可以得優了，才發現滿分是兩百。”
幾人都嗬嗬哈，楊景行也樂一下：“那你潛力更大，加油。”
尤老師繼續鼓勵：“天花板就是這樣被不斷拉高的，有多少作品剛誕生的時候被認為是無法演奏，多少作品首演是一敗塗地，現在怎麽樣？要相信自己相信潛力！”
學生們都點頭很是接受，大提琴男生正經舉例：“我覺得希拉裏的潛力真正被激發出來了，太厲害了。我對希拉裏比較了解，每張cd都聽了很多遍，真的沒想到。剛開始我都替她捏把汗，她到的時候都快講完了，如果對楊主任的了解還停留在……”後怕表情說不下去了。
女生連連點頭接上：“我也不知道，以為要炫技鬥琴幹什麽，哇我好怕出什麽尷尬。後來我也好意外，感覺不落下風，氣場一點不弱。”
“的確，比平時還強！所以你不得不服。”鋼琴男生感歎著又嗬嗬：“不過我懷疑以後會不會覺得沒意思了，小提琴本來就那麽挑鋼琴。”
楊景行說自己的看法：“也不是潛力被激發，她一直就遊刃有餘，今天是多拿出了點實力。”
女生似乎不知肉味了：“今天是我看過最精彩的現場沒有之一，從頭皮一直麻到腳心！”
“太驚喜了。”大提琴男生就津津有味：“錦上添花，賞心悅目，特別欣賞她那種投入。”
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