容，但他的解釋又很正確，讓李恪吃驚不已，都說李世民是一位博才多學的帝王，果然如此，從他對《論語》簡單的八個字的評價就能看出他對這本書的了解程度。想到這裏，李恪對李世民肅然起敬，他覺得這才是一個帝王該具備的品質，博才多學才能更好的通過前人的智慧治理好一個國家。
李世民看到李恪一副我明白了的樣子，心裏安慰不少。自己的兒子當中，唯有李泰博才多學，對書法和繪畫都很有天賦，他就是喜歡這樣的兒子。如今，李恪突然轉性，開始學習書法繪畫，還不斷的努力讀書，並且他的見解獨到，有的時候自己在聽完他的講述後才明白了很多不明白的道理。
他看了一眼李恪，見李恪恭敬的神態，突然覺得自己似乎有點多疑，畢竟他是自己的兒子，通過剛才他對孝道的理解，能理解的這麽通透，說明他還是一個孝子。如此一想，他對李恪又產生了一種慈愛。
“你數日來為朕出謀劃策，又舉辦蹴鞠比賽，還舉薦人才，朕不知道該怎麽獎勵你，就賜你一副王羲之的真跡吧！”說完，朝王德看了一眼，王德會意，從書架上拿出一幅卷軸遞給李世民，李世民打開卷軸看了一眼，將它遞給了李恪。
“父皇，這是你多方收藏才找到的真跡，兒臣不能接受你的賞賜。”李恪知道李世民對王羲之真跡的癡迷，才如此說道。說實話他也確實想弄一副真跡，自己沒事的時候可以臨摹觀賞。
“父皇給你的東西你就拿著，不要再推辭了。”李世民沉思說道。
“謝父皇！”李恪這才上前接過卷軸，欣喜不已。
“朕還要批改奏章，你就先下去吧！”李世民給李恪東西之後有點疲憊的說道。
“父皇要保重龍體啊！”李恪神情激動的說道，“兒臣告退。”說完躬身離開了禦書房。出了甘泉宮他順便來到楊妃的千秋殿。楊妃見他拿著東西，就臉色一寒斥道，誰你讓跟你父皇要王羲之的真跡的，難道你不知道他特別鍾愛這副字嗎？李恪沒有想到楊妃會發怒，這才將自己在甘泉宮的事情跟楊妃說了一邊，楊妃在聽李恪講述的時候臉色陰晴不定，等李恪說完臉色這才好轉，神氣顯得有點柔和，是你父皇賜給你的就好。李恪見楊妃很多時候跟他欲言又止，就知道她似乎想告訴自己什麽，覺得李世民賜真跡給自己並非這麽簡單。所以，他又簡單說了幾句話就急急忙忙的離開了皇宮朝岑文本的府邸而來。
岑文本能猜測到李世民此舉的意思吧？李恪如此想著。
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