就見台下左右分成了論證的兩個方正，中間則是聆聽論證的其他學派的學生們。大唐雖然信封道家，尊老子李耳為李氏老祖，但老莊哲學怎麽能跟已經成為整個封建王朝正統思想的孔孟學說相比呢？這在一般人眼中是根本不可能的事，但在漢學院中卻不一樣，隻要你有能力，隻要你敢於論證，你就有機會跟其他學派論戰，以表達自己的學術思想而反駁對方的學說。所以，這樣的論戰便成了體現漢學院在對待學術時想百家爭鳴最為突出的一點，在漢學院內也是最為耀眼的。隻要不是自己有課要聽，或者不感興趣之外，其他的學生都會擁擠在這裏觀看論戰，感受這種百家爭鳴的學術討論氛圍。
李治和李仁還有李毅對這樣的論戰頗為好奇，開始向李恪詢問其中關竅，李恪也不是第一次參見了，自然給三人講解了一番，讓三個小屁孩驚訝的半天無語。而李治的眼中更是露出了炯炯光芒，顯然是對漢學院這種授課方式頗為感興趣。
“三哥，稚奴今後是否也能在漢學院學習啊？”李治突然向李恪問道。
“九弟，隻要你願意，等你到十六歲的時候，年齡到達了學院的招生要求，你能通過入院的考試，你就可以來這裏學習！”李恪向李治說道。
“父王——父王，那我和弟弟能來這裏學習嗎？”李仁也向李恪問道。
“當然，你們長大了之後都有機會來這裏學習！”李恪對自己的兩個兒子笑著說道。
“那我們就可以跟九叔一起在這裏學習了！”李毅也開口說道。
兩個孩子跟李治的關係不錯，李治也比較疼愛自己的這兩個侄子，平時沒事的時候，三到倒是經常在一起玩耍。
其實，對於這樣的論戰，李恪沒什麽興趣，老莊哲學和孔孟學說在李恪的心中都不可取，都不易於治國，在李恪看來國家需要法旨，而老莊哲學顯然不適合，孔孟學說倒是有可取之處，但不能全部采納。所以，對於這次的論戰他一點都不感興趣，但李治和李仁、李毅三人聽的井井有味，他也就不便離開，陪著三人受罪。
隻是，論戰剛進行到一半，就見王中長大步流星的向李恪而來。
李恪看到王中長的神情，頓時一驚，難道又發生了什麽大事不成？正在思索之間，他看到王中長身後的朱童，心裏便隱約的猜得發生了什麽事情。李恪將李治和李仁還有李毅交給王中長看管，他離開了座位來到外麵，跟朱童走到僻靜的地方，就聽見朱童說道，“殿下，長安楊老來的消息，他說東王李泰已經上書建議皇上立楊妃娘娘為皇後，而太子李承乾也上書表示支持。隻是兩人的上書遭到了山東士族集團的反對，現在長安又因為楊妃娘娘是否被立為皇後而引出了一場風波。在朝堂上以吏部尚書岑文本為主的江南文士集團和山東士族吵成了一片，顯然已經成了最近長安朝堂上最為激烈的問題。”
見李恪沒有說話，朱童繼續說道，“因為的暗衛傳來的密保，上麵就說了真多！”
“說沒說是東王李泰是什麽時候上書的？”李恪問道。
“兩天前！”朱童認真的回道。
鷹衛中的暗衛組建到現在，一直在改進傳遞情報的速度，就像長安到太原快馬需要三天，但鷹衛中的暗衛隻需兩天就能將情報傳達到，隻是所傳達的內容簡潔，不像快馬傳遞時那麽詳細。
“命令王中長回府議事，你去統治狄知遜、李言和許敬宗、董伯仁、楊師道和李淳風等請到北王府！”李恪向朱童說道。
“諾”朱童答道，快步離開。
李恪則是看了論戰台一眼，便快速的離開了漢學院。
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