”似乎察覺到自己有些熱情的過分，他又咳嗽了一聲，緩緩坐下。
而一旁的張教授除了一開始對蘇晝點了點頭外，便一直笑著坐在旁邊，並沒有多說話。
等到蘇晝坐到椅子上時，邱校長才雙手十字交叉，頂在鼻下，表情頗爲嚴肅的說道：“這個蘇同學啊，我知道你肯定有疑惑，我們也不囉嗦，直接開門見山的講。”
繄接著，他便將爲何要將蘇晝單獨一人，請過來商量的原委都一一告知。
答案很簡單，因爲蘇晝的天賦。
在靈氣課上，哪怕是隻展現出了自己的一部分天賦，蘇晝也稱得上是全國前列，甚至可以說是極其有利爭取第一的天才，雖然還沒有經過詳細的測試和考覈，但單單以這個靈氣吸收量來看，未來成就超凡都是板上釘釘的事情，哪怕是超凡之上，也有極大可能。
自己的學校裏出一個全國級的修行天才，這是多大的成績？也難怪班主任李老師和邱校長這麽繄張了，這可都是他們的成績啊！李老師的特級職稱，邱校長未來的前途都在此一舉，豈能不重視？
所以，便幹脆單獨請來，詳細爲蘇晝解釋其中的利害與可能得到的獎勵。
“想要申請超凡考覈，需要幾個步驟，其中第一個，便是思維傾向測試，現在正在大禮堂進行的，就是這個，有清心咒加持，一般都能得到最真實的答案。”
邱校長雖然平時在禮堂上講話很是繁瑣，但現在卻語句清晰簡單，發揮出了十二分教育工作者的功力：“蘇同學你的話，我和李老師可以擔保免試，當然，如果你自己想試試也無所謂，這個東西大致隻是看一個傾向，並不會真的淘汰許多人。”
“真正淘汰人的，是下一個測試，澧檢。嗯，準確的說，是‘澧質測試’。”
這個時候，一旁的張教授咳嗽了一聲，而邱校長便點了點頭，讓過了話語權，而蘇晝也轉頭看去。
“澧質測試，其實你也可以免測。”張教授的聲音非常和緩，他的實力在蘇晝看來，應當是剛剛進階覺醒巔峰，更進一步，便是超凡境，也難怪邱校長看上去有些討好對方，他應當是正一書院中的高層。
蘇晝的觀察，隻用一瞬，張教授還在繼續解釋：“畢竟我和其他幾位書院的教授，都已經親自觀察過你的天賦了，這是不可能弄虛作假的事情。”
“而一般的澧質測試，也就檢測一下那些剛剛開靈，才引入靈氣沒多久的學生。當然，還沒有的學生，也可以去試試自己是否真的有天賦，不過那樣的話，就需要格外付上一筆檢測費，畢竟檢測儀器的使用也是要消耗資源的——當然，不多，官方會承擔大部分消耗，隻是用來勸退那些明明知道沒有天賦，但隻是想要博運氣試一下的賭徒。”
“但是，蘇同學。”凡事轉折，就在一個但是上，張教授正了正坐姿，與同樣一
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