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驚神色，這簡單輕薄的大白紙在手中似乎重如千鈞，以往醫學方麵他看不懂，但這些可全是他熟知的行業。
雲苓領完書本，循著教務處派發的地圖找到了一間階梯教室，一開門，二十多個學生整齊坐在教室正中央，齊刷刷地轉頭望她，頓時令人頭皮發麻。
雲苓點頭，察覺到這問題並非空穴來風，隨口反問：“大家不都是嗎？”
“班裏大部分都是前幾屆的大學生，在校名列前茅，層層篩選進來的；還有一些是被教師推薦，通過了本校命題的招生考試，這個跟你們高考題不同。總之，能進這個班級的學生，少說也有五六年的醫學基礎。”
改開後的國家百廢待興，她幾乎每日都坐在桌前，搜索如何用當前資源研發出先進材料，如何用當前知識麵解釋未來科技理論……
“工作是工作，敬業是優點。但我們為人父母，您保護我們女兒，這聲道謝還是應該的。”
她似乎是最後一位。
嶽鴻進有專門的保密轉送渠道，再加之身處首都牆內，第二日上邊就悄悄派來一堆身著軍裝的專家，可惜雲苓並不在家，而是去學校報到了。
“不麻煩，這是我的工作。”
他們夫妻倆都是醫生，但並非科研而是臨床，且雲苓的保密級別遠高於他們能探聽到的範圍之外，實在是無能為力。
“收到。”
正因如此，他才意識到上級專門派遣他來保護雲苓的真正用意。
她這些年也沒有停止過學術追求，如同一塊海綿瘋狂汲取瓶中之水，但依照目前的醫療水平，當下醫學知識不足以滿足她求知若渴的欲望，所以雲苓將學習重點轉移到了物理、化學、機械等理工科上。
華國首都醫科大學的學製為八年，前兩年半為預科，在京大生物係學習自然科學課程，後五年半才為醫本科。
雲益攬著妻子，望著漆黑中逐漸遠去的身影，不由歎息：“以前爸媽不想老四去搞研究，我還不能理解，現在落到自己身上，才能體會其中滋味。”
“那你自己在外麵注意安全，你工作上的事，我和你爸也幫不上忙。”
“家國大事為先，苓苓比我們優秀，她和她四叔一樣，能為國家做貢獻，是咱們的驕傲。”
這次是三款小中大型武器，是時下軍工廠可以獨立製造的新型設計。雲苓故意沒有密封起來，直接將圖紙遞給了身邊之人。
天才班留下的都是天才，誰不是才高八鬥、鶴立雞群？
他們骨子裏就流淌著天生慕強與不服輸，更有甚者自傲於一身才學，所以誰也看不慣誰，再正常不過。
但也並非眼高於頂，隻是遇強則強，遇弱……則是忽視罷了，犯不上貶低嘲諷，畢竟時間都用在學習競爭上了，很少有人費閑工夫專門盯著別人。
雲苓對她的隱晦之意沒有任何想法，不過在聽到“齊弦春”這個名字時，莫名覺得有些耳熟，仿佛之前聽過似的。
昨天沒更，我記著呢，也就是說還欠三章，又是努力還債的一天呀……
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