哪個學生敢曠課，他有幾百種手段讓對方知道不來上課的後果。
可是，他方秋是方秋，其他老師大部分隻不過是手無縛雞之力的書生，罵不能罵，更不能打，學生不守紀律，你讓他們聽你廢話就能浪子回頭？
那這樣的老師就不是老師，而是傳銷講師了。
關於郝老師的感慨，方秋隻能拍拍他的肩膀，微微笑道：“郝老師，我們老師不是神，做到自己該做的和能做的，對得起學生，對得起良心，其他的隻能聽天由命吧！”
安慰了郝老師一番，方秋又回辦公室坐班去了。
看著方秋離去的身影，郝老師的眼眶有些濕潤：“方老師，謝謝。”
郝老師真心感激方秋，在他被打的時候，同年級隔壁班的老師都聽到了動靜，可是他們全當沒聽到，任由他被打。
反而是樓下的方秋跑上來，不僅僅幫他解了困，更重要的是讓他保留了師道尊嚴。
如果他被學生打成死狗一樣，以後他還有什麽臉麵在這個班級和學校教書？
其他老師都說方秋囂張、紈絝，不好相處，還想要把方秋趕走，他現在才明白，那隻是那些老師對方秋羨慕嫉妒恨而已。
他們做不到的事情，不敢做的事情，方秋敢做，能做到，明顯就把其他老師給比下去了。
這麽“不合群”的老師，他們當然不喜歡。
“日久見人心啊！”郝老師又是感慨了一句，搖頭晃腦地做他自己該做的事情去了。
看到方秋的腦袋還綁著紗布，吳萍很是關切地問道：“方老師，疼嗎？”
方秋咧了咧牙：“不疼，你心疼嗎？”
“我，我……”吳萍的臉紅得跟蘋果似的，可愛得很。
她很想回答“心疼”，可這種又肉麻又曖昧又容易讓人誤會的話她實在說不出口。
可是回答不心疼，她也說不出口。
看吳萍這副可愛模樣，方秋哈哈大笑。
吳萍不回答也沒關係，答案他已經知道了。
方秋被打一事立刻傳遍了整個校園，許多老師彈冠相慶，覺得終於有學生能夠替他們出口氣了。
要是被方秋知道他們有這種想法，估計很快又有人要挨他揍了：老子在替老師出氣，你們在背後幸災樂禍？不揍你們揍誰！
二八班的學生聽說方秋被打了，不少人也是高興
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