“君上說的是‘蟹六跪而二螯’這六個字？”
“正是如此。”
“君上以為如何？”
嬴成蟜猶豫片刻，即便房屋中隻有他與荀子兩人，還是下意識地以手遮口。
小聲道:“是不是寫錯了？”
荀子稍稍錯愕，顯然是沒想到嬴成蟜有這個答複。
呆了兩息便放聲大笑，直叫他頭上青灰色皂巾來回抖顫，險些脫落。
嬴成蟜也跟著笑出聲來。
“便是成蟜愚蠢說的不對，荀子也不必如此大反應罷？這也太誇張了些。”
“卿非是笑君上愚蠢，實是笑君上返璞歸真，無拘無束。此問卿問過弟子不下數十，無一人如此言說已。”
“我若拜你為師，我也不會如此言說，學生哪裏敢言老師的不是。”
“非也。齊君曾讚卿最為老師，卿三任祭酒，天下皆以卿學問最高不會犯錯。但果真如此乎？便是孔子至聖都會犯錯，卿自然也會。”
荀子不知道。
嬴成蟜前世有一種題型叫閱讀理解，拿出一篇文章，圈幾個句子問表達了什麽。
作者親自作答和標準答案相差甚遠，難以及格，出現閱讀自己的文章無法理解其中含義的現象。
嬴成蟜被這種強行拔高，捏造深意的題型折騰得腦袋大。這導致他思維迥異於時人，想事情不愛往高深去想。
“此還真就是筆誤所致？荀子你這一個筆誤，可是讓萬世之人猜測不知凡幾。有人雲荀子從未見過螃蟹，所寫螃蟹習性長相都是道聽途說。有人雲荀子愛以螃蟹就酒，但因囊中羞澀，買到的螃蟹都少了雙足。”
自認儒家的老人笑聲不休，聲音清亮。
“稷下學宮居於東海之濱，卿怎會未見螃蟹真目？卿便是囊中羞澀，腿腳勤快些親去海邊捉些便是。這番言論想是君上不成熟之想，卻假借後世之人，君上如狐般狡詐矣。”
嬴成蟜笑嗬嗬地拜別荀子，向外走去。
“荀子若有閑暇，還是更改《勸學》此文罷，免得讓後世之人徒費腦筋。”
荀子送嬴成蟜出門。
“文章既成，便順其自然好了。君上怎知，卿之《勸學》會流傳萬世。莫非，君上去過其後萬世？”
嬴成蟜自然點頭。
“成蟜便是兩千年後的人，學過《勸學》。若按此算，成蟜也算荀子之學生。”
荀子笑容擴大。
“此非戲言，卿聽甚歡喜。若卿之弟子盡如君上，卿夢麵孔子，當能說一句儒家創自你，發自卿也。”
注視著君上離去，荀子關上房門，吹熄了三盞昏黃蠟燭。
脫去外衣，取下皂巾，躺在床上，卻久久難以入眠。
“吾之言若真能流傳萬世，不為王禁。稷下學宮，想必不會隻有一家了罷。秦王不以子民為人，秦律殘酷。隻行法而不授德，終是一場鏡花水月。勸天下學，有教無類，方能成大國。君上，此事，你能做到，否……”
老人沒有應嬴成蟜之言改《勸學》，是因為老人就是故意寫錯的，老人自始至終都沒有承認筆誤不是嗎？
身居東海之濱的老人，怎麽會
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