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科舉的目的,自然是不用說的,為了大明選拔管理國家的人才,可以說是大明昌盛的保證,所以舉行科舉那是勢在必行,曆朝曆代也是一直延續了下去。”
“嗯,然後呢?”
朱元璋點點頭道。
蘇璟繼續道:“那麽大叔,你想過一個問題沒有,大量的讀書人,為了科舉不斷的讀書,甚至是寒窗苦讀十年,就為了一朝金榜題名,改變自己的人生,躍遷自己的門戶。剩下的那些讀書人呢?”
剩下的那些讀書人?
蘇璟平淡的反問,卻是讓朱元璋朱標和宋濂三人都愣了一下。
“天下讀書人,為了金榜題名者不知幾何,大明第一次科考,暫且不論,就說曆史上,每次的科舉,參加的考試數量都是十分的龐大,數量如此之多的讀書人,最後能夠金榜題名的不過數百人,直接參加的考生有大幾千人,若是算上之前參加童試鄉試,那數量就更多了。”
蘇璟看著三人說道:“多少讀書人,蹉跎一生,卻是始終與金榜題名無緣,隻能是讀書讀了一輩子,碌碌無為。”
這便是蘇璟要說的科舉問題了,科舉篩選掉的人太多了,但上升通道隻有這麽一個。
卷是一方麵,也會有許多人浪費一生。
宋濂說道:“仁遠伯,科舉乃是為國家取仕,自然是要優中取優,好中選好,這麽多人參加,更說明了科舉選出的人才,絕對是最好的。”
科舉可不是中高考,考出來那就是國家重點官員,尤其是在大明開國初期這個關口。
金榜題名,那幾乎和飛黃騰達是劃等號的。
朱元璋也是附和道:“宋承旨此言正是科舉之真意,蘇璟,這難道有什麽不對嗎?”
“當然不對!”
蘇璟十分肯定的回答道。
不對?
三人皆是一愣,完全沒料到蘇璟回答的如此幹脆。
不等三人詢問,蘇璟已然解釋道:“大叔,宋承旨,金榜題名者固然是優中選優的人才,但那些落榜的就是庸才了嗎?”
“讀書做文章的本事差些,難道就說明這些讀書人的才能沒有了?”
“還是說,隻要會做文章,就能治理好大明了?”
蘇璟直接一波三連反問,直接問的朱元璋三人有些啞口無言。
核心的關鍵點,其實就是一個,人才是什麽?
如果是後世,或許他們還可以果斷的反駁一下,讀書做文章好的人才是人才,不會讀書做文章那就不能治理好大明。
但是,這會可是大明剛開國,有的是讀書做文章不行,但管理水平很高的人才呢。
比如李善長,那就是個元朝科舉名落孫山,卻是明朝當宰相的最好例子。
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