時候我建議大家再去看題目，有句話叫做‘書讀百遍’，可能多看幾遍題目就會發現其中一些隱藏的比較深的詞，能夠守得雲開見月明也未可知。”
時優良插一句，林夢幹脆推到一邊，有要下去的態勢，不過沒有如願，被時優良叫回來：“你繼續。”
很不樂意：“學長，老師讓你給我們講的，我的方法，大家早都知道的了。”
這時候，大部分人都站在林夢一邊，讓時優良講。這是當然的，林夢雖然也很聰明，成績也是拔尖的。可是林夢是他們的同班同學，有什麽問題什麽時候都能請教。
時優良則不同，他是來支援的，晚會之後就不會再見了，不趁機問清楚，就會錯失跟傳說中的天才討教的機會。
這是人類社會自有史以來的習慣和弊端。和強者聯盟，是所有正常人都會做的選擇。
盛情難卻，時優良也隻好開口：“好吧，那我就說一點自己的心得，不過我覺得我要說的你們肯定都是已經知道的。”
讓林夢回去位子上，時優良講到：“我先說說後麵的簡答題吧；從名字上就該知道，簡答題嘛，肯定是答案要簡單易懂，用最簡單的詞組把問題說清，多了，太羅嗦，老師直接給你中評，少了，說得不夠清楚，肯定也拿不到高分。這就是國文的魅力了，一定要學會用最簡潔的語言完成答題。”
停下來看了聽講的學生，大家都很認真，就繼續道：“但國文這個東西是需要長期積累的，所以底子差的同學我現在也不建議你們去學了，借高分同學的卷子來看看他的答題模式和詞組模式是可以的，不過不要硬去模仿，這個時候要是丟了自己的又學不會別人的，那可是很麻煩的事情。”
有個同學舉手，問道：“學長，我作文特別差，跟我同一分數階段的同學作文一般都要比我高出五六分甚至十幾分，這該怎麽補？”
真是個難題，時優良暗自呼口氣：“可以把你的卷子給我看看嗎？”
那個同學把卷子遞上來，時優良花費兩三分鍾看了，問她：“有老師罵了你你會哭嗎？”
不明白為什麽這麽問，有些不好意思，小聲回答：“會。”
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