課間十分鍾過去，唐毅看看時間，為了不影響下節課的正常進行，“還有十分鍾就要上下節課了，休息一會，有什麽問題，下節課的時候大家再提問。”
坐在李雨萌身邊的女生高高的舉起手，“老師，你之前說的話是真的嗎？”
唐毅收拾好課本，準備離開，聽到學生發問，“你說什麽話？”
“保研的事情！”
提到保研，不少學生精神一陣，目不轉睛的盯著唐毅，等待著他的回答。
看著羞紅這臉，不敢抬頭的李雨萌，唐毅豎起三根手指，“三個名額，不管誰能滿足之前的條件，保研的事情我會解決。”
得到肯定的答案，不少學生都看向周圍，此時此刻在他們心中，周圍的同學已經成為了自己的競爭對手。
每名學生臉上的表情，唐毅都盡收眼底，他要的就是這樣的效果，‘你們慢慢為了這三個名額競爭吧。爭的越激烈越好，就算你們沒有拿到資格，也有能力自己考上研究生。’
唐毅不知道，他所說的三個名額，在學生心裏那就隻有兩個，其中一個肯定是給李雨萌的。
同宿舍的三名女生等到老師離開，一個個把李雨萌圍在中間，眼中八卦之火熊熊燃燒。
李雨萌自然明白舍友們想說什麽，低著頭，“我去廁所！”
看著落荒而逃的李雨萌，不少女生漏出羨慕與失落之色。
回到辦公室，唐毅隨手把課本丟在辦工桌上，掃了一眼課程表，一班的下一節課是明天下午。
以前沒地方去的時候還可以在校醫務室打發一下時間，現在？唐毅突然發現，自己這人停欠的，忙的時候想清閑，真正清閑下來又覺得無所事事，全身不舒服。
去附屬醫院？他連坐診都沒有，自然沒有病人，去了和在辦公室呆著沒什麽區別。
索性唐毅又把丟在桌子上的中醫理論基礎學拿到手上，翻看起來。
裏麵的內容，對唐毅來說，實在太過簡單，就像高中生寫小學數學一樣，偶爾有思考，但也隻是幾秒鍾的時間。
於此同時，水木大學附屬醫院會議室，這裏匯聚了心內科，腎內科，肝膽科，兒科等七個科室的專家教授。
王振華副院長作為參會者，拿起桌子上的激光筆，“剛才郭敏主任已經把病人的資料發放下去了，各位都發表一下自己的意見吧！”
會議室內，無一人應答，隻有翻看資料的“嘩嘩”聲音。
掃視會場，王振華皺著眉，帶著幾分不悅，“孩子現在還在重症監護室等待著咱們的治療方案，一個個憋氣不坑是什麽意思？”
不怪王振華生氣，一個兩個多月大的孩子，因為個普普通通的發燒，造成多器官衰竭，隨時都有可能出現生命危險。誰看見不心痛？
腎內科的一名主任醫生，清了清嗓子，“MODS患者首先要保證血容量的補充，注意尿量，保護腎髒功能。像眼前這名患者，我建議先做透析治療。”
心內科的陳洲舉手，“我反對，孩子太小，透析會產生非常多的副作用，對孩子的成長造成極為不利的
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