吧。”
上早操時，滿操場都談論著初1（2）班燈不亮的怪事。
吃過早飯，陳老師喊我到他辦公室，笑嘻嘻地問：“瑞僖，是不是你們幾個又在作妖？”
我態度誠懇地說：“我也正在想，真不知道是怎麽回事。”
“回去問問你那幾個小兄弟，1準明白是怎麽回事。”
剛回到教室，胡濱就走到我身邊低聲問：“瑞僖，陳老師叫你問話了？”他閃著奇異的眼光看看寶來，寶來閃著奇異的眼光看看他，他倆閃著奇異的眼光1起看著我。
我心頭豁然1開，“噢——我明白了，是你們倆幹的好事！快說，怎麽幹的？”
胡濱1時忘乎所以，“玩這點花活，就像你爹，我天豪大伯劈劈柴，不在話下。”
“切，你是想說木匠師傅劈劈柴，不在話下這句歇後語吧。不簡單，1名初3學生，還懂得借意發揮了，棒！”我挖苦1句。
寶來趴在我身邊，繪聲繪色地講著……
原來，胡濱看到初1（2）班的同學譏笑我們，懷恨在心，找到寶來，“看那些人的嘴臉，實在惡心，咱整治1下他們怎麽樣？”
“那幫玩意兒，落井下石，是招人恨。”
兩人1拍即合。
周日中午，摸準蔡爺爺午休時間，倆人偷偷從西北角水坑邊的矮牆跳進學校。
胡濱在宿舍拿了個茶缸，又到教室提著水桶在廚房裏舀了點水。寶來在牆角邊找了個空罐子，大搖大擺進入初1（2）班教室。
寶來麻利地拿起墨水瓶、藥瓶等做的油燈，不管瓶裏有多少油，都按2分之1倒進罐子裏。倒1個，遞給胡濱1個，指明需要灌注到的高度。
胡濱舀半茶缸水，按寶來說的高度，嫻熟地灌進水量，沒有1滴落在瓶外。
寶來1見，異常驚奇，“胡濱，平常看你懶惰嬌氣，可發起壞來，這麽技藝超群！”
“我是才不外露。”胡濱大言不慚地回1句。
他倆把每個灌了水的油燈，原封不動地擺回窗台。
胡濱覺得完成了1件曠世傑作。“寶來，明天晚上，咱就?等著看笑話了，嘿嘿……”心情愉悅地把水桶裏剩餘的水倒掉，把茶缸連同空水桶放回我們教室。
寶來嬉笑著抱起罐子，走近矮牆，把罐子使勁丟到牆外的水坑邊。
隨後，倆人跳牆出去，心滿意足地回了家。
寶來敘述完，和胡濱喜媚笑臉地等著我的讚揚。
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