因為這第一冊上麵的知識，就足夠他們部落裏的人學上一段兒時間了。
按照他的估計，從他自南方的錦官城歸來，部落裏的孩子們，都不一定能夠將之學完。
第二冊的數學書，等到他在錦官城的時候，再進行編寫也都耽誤。
剛好，那時候的時間也會更加的充裕，也好將之編的更加完善，更加的係統。
又對第一冊的數學書的草稿，進行了認真的核對，確認無誤之後，韓成便讓在這裏打下手的圓，往空白的課本上抄錄，在抄寫的時候，他特意告訴圓，一定要認真，數學是一個非常嚴肅的事情，錯了一個數，都會導致運算結果出現重大失誤。
捧著韓成編出來的數學書的草稿，早已經看的著迷的圓，自然是忙不迭的點頭。
在圓進行抄錄的之前，韓成自己先拿著筆，在空白的課本之上，謄抄了一本出來，當作範本。
同時在右下角的地方寫上了頁碼。
因為部落裏的紙張還不夠成熟，質量不夠好的緣故，課本就隻能寫一麵，不似後世的課本那樣，兩麵都可以印上內容。
也是因此，導致弄出來的課本比較厚。
除了交代圓不要抄錯之外，韓成還囑咐她，字大一點，小一點都沒有關係，但每一頁上麵的內容都要一樣。
不能說這一頁抄完之後，看看還有不少空餘的地方，就將下一頁的內容往這上麵抄一些。
不僅僅數學書是這樣，先一步進行製作的語文書，也同樣是遵循這樣的原則。
圓果然是一個異類，是部落做數學老師的最好人選。
別人看起來覺得非常枯燥無聊，甚至於是看到之後就覺得頭大的數學書，她卻能夠看的津津有味。
在進行謄抄的時候，抄著抄著就會陷入沉思。
有些時候，還會看著書發笑，有些時候，更是會滿是激動的一巴掌拍在書桌上。
聽到聲響、感受到手疼之後，才會回過神來，然後不好意的朝著不遠處的韓成笑笑，接著進行抄書。
但過不了多久，這樣的狀態就還會再次出現。
韓成對此也是見怪不怪了，曾經沒少往網吧跑的他，什麽樣的神人與神操作都見過，圓的這種狀態和他們相比，不知道差了多少。
而且，對於圓的這種狀態，韓成是非常喜聞樂見的，畢竟他將這些事情弄一個差不多之後，就需要趕緊帶著人往南方的錦官城而去，等到他離去之後，部落裏教授數學的重任，就落在了圓這個除了他之外的數學第一人的身上。
她的這種狀態，非常有利於她盡可能快的將這課本吃透，為下一步的教學做準備。
喜歡看到圓進入這種狀態的，不僅僅隻有韓成，巫同樣也非常的喜歡。
因為圓不僅僅隻有白天抄書的時候，對這些題目與運算規則著迷，晚上的時候也捧著抄好的一本書，坐在油燈下看個不停，同時還會拿起紙筆在一旁進行計算。
其餘的事情，全都不被她放在心上了。
老是感覺到比較疲憊的巫，這時候一下覺得整個人都輕鬆了許多，連走路都有精神了。
“神子，這個東西是什麽意思？”
“這個讀作‘a’，那個讀作’b’……它們的意思就是代表著一個未知數，也可以將之替換為任意的一個數字，用它們所表達出來的，是一種運算的法則。
不僅僅乘法可以用它們進行表示，加減也一樣可以……”
在研究題目的時候，遇到自己思索不出來的了，圓就會對韓成進行詢問，韓成也會盡可能詳細的給圓解答……
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