，就硬生生的將部落裏的這些孩子，都給裝了進去。
但，這顯然是不合適的。
沒有準備進行分班、分年級教學之前勉勉強強還能夠湊合，但一旦進行分年級、分班之後，再將人都往這樣的教室裏裝，可就不行了。
這麽多程度不同的未成年人匯集在一起，而且還有好幾個老師講述不同的課程，那除了會讓大教室之內成為蛤蟆坑、相互幹擾、弄的一片混亂之外，其餘的什麽事情都不會發生。
所以，再修建一些青磚瓦房出來當作教室來使用，很有必要。
當然，為了盡可能早讓部落裏的這些孩子們做到分班上課，有教室進行學習，再擬修建一批青磚瓦房出來的同時，韓成也準備讓人對青磚大瓦房進行改造。
就是在青磚大瓦房之內，壘砌幾道牆出來，將青磚大瓦房的內部，分割為四個房間。
不會進行平分，而是三小一大的那種。
這樣一來，可以一下子就有了四個教室。
而且，那個差不多占整個大瓦房內部一半空間的教室，也可以充當一個比較大型的會議室來使用。
修建青磚瓦房教室的事情，現在是不可能進行了。
青磚的燒製，已經房屋的修建，都需不少的人力物力，部落裏的秋收馬上就要開始，在這樣的情況下，是不可能有功夫來修建一批這樣的房屋出來的。
不過趕在秋收之前，在青磚大瓦房內部修建出來幾堵牆，將之分割開來還是能夠做到的……
青磚大瓦房之內桌椅全部都被轉移了出來，不斷有人推著獨輪車，將一車車的土、或者是石塊等這些東西運送到青磚大瓦房的前後兩個門處倒在地上。
有人將這些材料往大瓦房的內部轉移。
青磚大瓦房之內，有人不少人正在按照韓成之前劃出來的線，在這裏砌牆。
準備趕在秋收之前，將這幾堵牆給砌出來。
在這些人進行砌牆的同時，還有人手裏拿著錘子、撬杠等這些東西，在青磚大瓦房的北麵牆壁上敲敲打打。
隨著他們的動作，原本很是完整的牆壁變得不再完整，上麵多出來了好幾個洞。
這些洞慢慢的都變成了一個個的門，用來供在小教室之中進出之用。
在這些事情進行著的同時，青雀部落圍牆之外的蔭涼地裏，部落裏接受過零碎的漢字書寫、數字計算的未成年人們，都在這裏匯集著。
他們一人抱著一個小板凳，沒有小板凳的則用木板、石頭支起一個類似小板凳一般的存在，在這一片的土地上分散開來。
人蹲在或者是坐在地上，麵前的小板凳上麵放著卷子，手裏拿著筆，在上麵進行書寫。
這是青雀部落針對部落的未成年人們，進行的第一次摸底考試，同時也是分年級的考試。
因為人數太多，且青磚大瓦房又在休整的緣故，韓成就將考試的地點定到了院落外麵的蔭涼地裏。
本來青雀廣場上麵就挺合適的，不過陽光太過於刺眼了些。
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