br> 薑軍左嘴角向上一牽，再次莫測高深地笑了笑。
等到排在最後的幾個大個子都完成二十組半蹲跳之後，卞康雄又拿起哨子，“逼”的一聲，喊道：“投籃十分鍾！”
十個人立即分成兩組，主力隊員一組，替補隊員一組。先是替補站成一隊，人手一球，主力站成一隊，依次接傳球上籃，然後傳球的替補隊員迅速到籃下撿到籃球，再傳給跑到定點投籃位置的主力隊員，由這名主力隊員將球投出。依次類推。
等到主力隊員投完了，雙方位置交換，主力隊員傳球，給替補隊員上籃、投籃。
薑軍抓住郭科比傳來的球，跑到籃下縱身一跳，將球輕輕一挑，籃球空心入網。然後跑到投籃點，一個後轉身，恰巧籃球又傳了過來，薑軍拿球原地起跳，右手一張，食指和中指將球一撥，旋轉的皮球在空中劃了一道優美的弧線，又是空心入網。
薑軍在投籃時發現，離籃筐近的時候，大多用的是手腕和手指的力量；而投籃距離越遠，身體協調用力也就越大，對手腕手指調節力量的要求也就越高。他慢慢地調整著自己的力道，覺得投籃的把握越來越大。
薑軍知道，在籃球比賽中，要想嶄露頭角，投籃的技術是必須過硬的。在籃球運動中，作為唯一的得分手段，投籃——包括扣籃和罰球——毫無疑問是最關鍵的技術，不管你的防守有多好，如果你比賽中投籃不進，那也是白搭不是？進攻的一方運用各種技術、戰術的目的，還不都是為了創造更多更好的投籃機會，並且力求投中得分麽？而防守的一方拚死拚活地防禦，也就是為了阻撓對方投籃得分。
“這個投籃不知道能不能借鑒暗器的手法。”
等到練到第五組的時候，薑軍忽然領悟：這個投籃，其實就是調動身體的力量，控製皮球的運行路線和落點。這點倒是跟以前練武功時，師父教的暗器手法“天女散花”頗為相似。
在古武的各個派別中，幾乎都有暗器的練習方法。而薑軍的“天鈞造化功”中的“天女散花”，經常是幾件暗器同時打出，每件暗器到達的距離和落點不同，用的力量也就不同。而如果將籃球當做暗器，用內力來控製其旋轉和飛行軌跡，應該跟暗器是同樣的原理。
薑軍按照自己的領悟，試著進行了跑位、轉身、發力、投籃等各個動作，果然他的結論得到了印證：投籃與
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