裴詩是轉校生，剛來不久，老師自然都留個心眼多關注一些。數學老師也是，看她最近幾天作業進步神速，非常欣慰，隻當開頭幾天的表現不佳是水土不服。
這天上課，想當堂來個互動，於是笑眯眯地就點到了裴同學。
裴詩這幾天上課也總有些心虛，誰知道怕什麽來什麽，數學老師偏偏就請她來給同學們講解黑板上的幾道命題。
她勉強看了看，好像昨天作業上有道類似的，但是她還沒來得及仔細領悟貫通，所以隻好站起來小聲說：“對、對不起，老師，我不會……”
數學老師揚了揚眉：“裴同學，這個知識點昨天就練習過了，你作業本上都解得明明白白啊……”(?′з(′ω`*)?棠(灬? ε?灬)芯(??????ω????)??????最(*￣3￣)╭?甜?(???ε???)∫?羽 ( ?-_-?)ε?｀*)戀(*≧з)(ε≦*)整(* ￣3)(ε￣ *)理(ˊ?ˋ*)?
有幾位同學已經心知肚明地笑了起來。
她隻得老老實實交代道：“老師，作、作業本上暫時是借鑒的其他同學的思路，”想了想又懇請道：“老師，既然您作業都批好了，能不能早點發下來，我要抓緊時間琢磨琢磨變成自己的思路……”
數學老師已經五十多歲了，脾氣早就被一屆又一屆的調皮學生磨得差不多了。他知道學生一旦到了抄作業這一步，大多是已經放棄自己了，像裴同學這樣還在頑強地同自己作鬥爭的實在不多，竟然被感動了一把，連忙和藹可親地道歉：
“裴同學，看來是老師不好，耽誤你學習了，以後一定早點發，其他同學你們不要笑，哪怕是抄作業，你們也要向裴同學學習，當知識的搬運工，知道嗎？當然了，最好還是自己獨立自主……”
同學們都哄堂大笑，裴詩也是滿麵通紅，隻得連連歎氣，大約腦子笨是藏不住的。
好不容易下課了，方宜人好心安慰她：“詩詩，你還不知道怎麽對付李老師，下回再喊你回答問題，你就甜甜
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