題目和解然布置給他們的練習題很類似，完全在框架內。除了最後兩道證明題有些複雜外，其餘題目都完全緊扣這三天授課內容。
而最後兩題證明雖然複雜，也是在綜合練習這幾天教學內容，並不算困難。
一分鍾後，同樣看完試卷的老陸同誌舉手：“老師，真的給我們30分鍾答題時間嗎？”
林朝夕很讚賞老陸同誌的大膽。
萬陽敲了敲黑板上書寫的——14:00-14:30，很奇怪地反問：“有什麽問題嗎？”
“沒……沒什麽……”
他們這邊參加過小學夏令營的幾人，近乎同時低聲說道。
——
30分鍾的隨堂考試很快結束。
階梯教室中，回蕩起悉悉索索上傳試卷的聲音，剛考完試的學生們，或伸懶腰，或小聲交談。
劉誌遠坐在第一排，整理好他們高中部門的全部試卷，幾乎和林朝夕同時起身，把試卷交上講台。
他注意到，解老師在接過試卷並整理後，沒有把他們兩疊試卷放在一起。而是拿過他上交的、屬於高中部的那疊，走到教室角落，拉下凳麵，坐下批改。
班裏大部分人都注意到這一舉動。
“怎麽回事？”
“現在就開始改嗎？”
教室裏有細微動靜，林朝夕這才咽了口口水。
三年了，當堂批改試卷這條，還是沒變。
萬陽站在講台前，用響亮的聲音拉回學生注意：“按照課時內容，我們接下來要講的內容是——‘證明’。”
“那我們剛考完的試卷呢？”
“解老師批改完，會給大家講解。”
45分鍾的課時，學生們都有點渾渾噩噩，尤其是高中生們，很多人都時不時回頭去看解然，總覺得老師坐在後麵批改他們卷子這件事壓力很大。
而鈴聲響起後，讓學生們更焦慮的事情發生了。
解然放下紅筆，理好試卷，走上講台，換萬陽拿起初中部的試卷，走到教室後角落，開始批改起來。
作者有話要說： 貓痞太太攜家屬來玩，這幾天要陪一下，麵對一個完結狗，完全沒有一起碼字的活動，很難過……
臨近年關，又稍微有點忙，還是緩慢地在出行間隙寫著……
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