永川市交警大隊。
林朝夕其實沒想過張叔平會答應。
但當張叔平坐在宣教科辦公室裏，與女領導一起用看不出深淺的目光端詳她時, 林朝夕有點後悔剛才打了那個電話。
她訕笑著看著張叔平, 表情僵硬。
終於, 中年人推了推眼鏡, 看向辦公桌前的女領導, 說：“您好, 我是永川高中數學競賽組的老師，姓張, 也負責省裏的奧數競賽工作。”
聽到“奧數競賽”幾字時, 女領導的反應同先前的門衛一樣, 像突然有了興趣。或用更確切的詞來說, 他們終於開始用正眼看她了。
“今天請您來，是因為您的學生說，她們在做一個程序，需要我們提供一些幫助。”女領導很客氣地開口。
林朝夕很怕張叔平突然說出什麽“真相”, 緊張地看他, 老張卻在靜默數秒後，說了兩個字：“是的。”
辦公桌前的女領導頓了頓，隨後隻能自己接下去道：“所以我想稍微了解一下, 你們想做的這個程序的具體……性質？”她很客氣地說, “也就是你們究竟需要我們這裏，提供怎樣的幫助。”
聞言，張叔平目光微移。
林朝夕坐直身體。
“孩子想做的東西，讓她自己來介紹吧。”
張老師也在體製內稍許混過, 很清楚大部分話術。林朝夕微微鬆了口氣，隨後又集中精神，開始整理思路。
接下來的很多話她今天已經說過很多遍，但在這個辦公室內，她被迫慎重思考哪些是可以說，而哪些又不可以。她必須保持清晰條理，又不能留下破綻，以免被張叔平發現破綻。
她說得謹慎細致，到最後，辦公室裏兩位成年人都隻是安靜地看著她。
“大概就是這樣。”林朝夕身體微微前傾，看著辦公桌前的女士，“我想要的數據，都已經整理好，剛才寫在紙上給您了。”
辦公室又靜了，門外女警們走路交談聲清晰可聞。
林朝夕注視著辦公桌前的人，女士換了個坐姿。
林朝夕聽到她說：“你說的我都了解了，現在我隻有最後一個問題。”
“您請問。”
“你的學籍在安寧，為什麽想要永川的交通數據呢？”
林朝夕怔住。女士坐在辦公椅裏，坐姿一絲不苟，讓林朝夕感到一絲凜然意味。
“不用緊張，我稍微查了一下。”她指了指自己的電腦，“沒有懷疑你。”
果然還是沒有這麽簡單的事。
林朝夕低頭沉思片刻，抬頭答：“其實，我已經在安寧完成了一項交通預測。就各方麵條件來說，永川的地理環境更大，數據更多更複雜，我覺得更利於程序的完善，所以選這裏。”
“所以你的下一項預測想進行什麽？”女士問。
“我暫時沒法回答您。”林朝夕說，“我保證不違法犯罪，不破壞社會安定秩序。”
“為什麽？”
“因為希望預測中所收到幹預的變量越少越好。比如我想預測張老師的行動，就不能現在告訴他，這會影響他的行為。”林朝夕頓了頓，選了個模棱兩可的解釋，“萬事
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