周四，語文課。
語文老師是一個嫻靜的女老師，帶著圓圓的黑色框架眼鏡，年紀不大，一頭黑長直，一看便是畢業沒多久的。
因此，她也不是很鎮住的三班的學生。
陳渡就是很好的一個例子，他現在趴在桌上睡著了。
“這兩節連著的語文課我們上作文課。”語文老師麵容不悅地看著班上一片看不見頭的學生，敲了敲桌子：“大家精神點兒！同桌睡覺的給叫醒！”
她的嗓音本就是細柔的，就算扯高音量，聽起來也沒有什麽威懾力，倒不如多敲幾聲桌子來的有用。
幾個學生睜了睜迷蒙的睡眼，從桌上爬起，手撐著下巴，繼續與周公約會。
黎陽推搡了下陳渡，“上課了。”
“別吵。”陳渡發出一聲悶悶的聲音，又是神煩的作文課，懶得聽。
黎陽識趣地沒再管他。
“今天呢，安排是這樣的，第一節課，前二十分鍾，我們來欣賞一下上一次作文課寫得比較優秀的同學的作文，下半節課，我把這次的作文課的題目給你們，你們審題立意，然後盡量第二節課寫完一篇作文交上來！最遲今天晚自習交！”
語文老師思路無比清晰地說出這兩節課的安排，一看便是準備了十足充分的教案。
班上一片唉聲載道，本來高三時間就緊張，還花時間在無關緊要的作文上。
語文老師無視了大家懨懨的神色，抽出一張作文紙，語氣裏有讚許：“下麵請林津同學上台，來念念她的作文，《何以人生論輸贏》，寫得真的很好，大家都欣賞一下！”
林津在幹巴巴的掌聲中上了台，看到作文紙上54分的數字，在她意料之中。
“生活本沒有輸贏，但如果你一旦有了勝負心，那你一定是輸家。”林津先引用著名作家劉震雲的話開頭。
“……贏字拆開，有亡，口，月，凡，貝。亡是有得有失，口是言行必一，月是日積月累，凡是甘於平凡，貝是一物傍身……”
清晰好聽的女聲回響在偌大的教室，如山間汩汩流出的清泉，不禁令一些睡眼迷蒙的同學清醒了些抬頭。
高高瘦瘦的女生氣質清雅地站在講台上，垂眼一字一句認真地念著作文，長而翹的睫毛都可以看得一清二楚，她沒有笑，卻一顰一蹙都令人驚豔。
“你醒了？！”黎陽不經意瞥了眼陳渡，發現他不知道什麽時候單手撐起下巴，懶懶地在看台上的人。
“騙子。”陳渡沒有理他，悠悠吐出兩個字。
黎陽哼哧了聲，“說誰呢你？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>