，公式隻不過是為了把那些東西記錄在紙上而創造的，因此那些到達到似命如無境界的學究者，他們隨便來上一課效果都比那些精英老師強上百倍！
因為他們教給別人的是那些知識當中蘊藏的最本質，最本源的東西，而不是那些複雜的符號和公式，對於一個沒有理解到科學本源的人來說符號和公式隻會讓他們越學越覺得複雜難懂。現在秦軒就在把自己理解到的最本源最簡單的邏輯教給講台下他的那些同學。
秦軒站在講台上侃侃而談，先對電學進行了一個簡單的介紹，繼而又如何從電轉到磁的，從高斯的電場理論到法拉第的電磁感應再到麥克斯韋的電磁方程式，深奧難懂的電磁學在秦軒直擊本質的訴說下變得如此簡單明了，秦軒沒有拿出那些複雜的公式出來講解但是卻讓在聽的所有人都理解了公式本身最本質的意義。
接著秦軒就這道題開始將各種物理知識巧妙的聯係起來，雖然其中貫穿著大學或者前沿的知識，但同學們都聽的津津有味，在最本質的講解下，可能連初中的學生都聽得懂，此時所有人都這麽覺得。
鈴——鈴！下課了，秦軒也做出了最後的講解，道了一聲謝謝後秦軒連忙走下了講台。
啪！啪！啪！…
講台之下不知道是誰先為秦軒鼓起了微弱的掌聲，其他的人全都猛的醒悟了過來，帶著一臉震驚，崇敬之意，用力的拍起了自己的巴掌。
物理老師也適時的走上了講台，壓了壓手，等安靜了下來，激動地說道：
“同學們，你們是幸運的，雖然你們並不能完全細致的理解那些理論的規律，但從此以後你們的腦子裏會生成一種全新的思維——學會看到問題本質的思維！你們是幸運的，因為你們得到了一種正確的思維方式。
你們會逐漸明白現實世界裏的現象為什麽會遵循那些公式，每種現象背後的本質是什麽，隻有抓住了這些，你們學到的才是真正的知識。同學們，你們應該感激秦軒，當你們真正掌握了這種思維方式後，你們才會明白它的巨大作用，可能以後你的人生便因此而改變。”
看了看門外熙熙攘攘的學生，物理老師也不太好耽誤學生的時間，便道，“好了，今天課就上到這裏，下課吧！”
說著，這位物理老師感慨的拿著課本走出了教室。
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