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教室裏,就是她常呆著的那間教室,就是這個時候我注意到她的抑鬱傾向的。”
“後來鋼琴社團的人漸漸都走了,高一新生隻來了一個,人少不過倒也好管理,對於鬱雨這樣的人來說也是好事,漸漸的就習慣了。”
尚老師每隔一段時間就會單獨的找到殷冰學姐去做一次心理測試,順便進行心理輔導,兩個人漸漸磨合後,殷冰也從一開始的抗拒心理治療變得接受起來,平日裏拋開機械性的答題,問答之外,一師一生之間的關係也漸漸親近起來。
對於殷冰來說,尚老師是為數不多體會諒解她情緒的人,更是長輩,而尚老師也盡職盡責的做到了自己心理醫生與鋼琴指導教師的責任。
再後來,莉莉來了,鬱雨漸漸的開始真正有了一個鋼琴社長的樣子,從一個陰鬱的少女逐漸的變成了一個溫和體會他人的前輩,也有了她努力的目標。
“殷冰她喜歡獨處,所以她經常喜歡一個人上咱們四樓的天台,不過門鎖著的上不去,她就在靠窗戶的樓梯口坐著。”
尚老師說到這,歎了口氣。
“前天下午的時候,我就躺在這兒睡了一覺,起來後打算削個蘋果發現刀不見了,我以為是殷冰她拿去做什麽事了,最好的情況就是她買了個蘋果,最壞的可能性就是她打算自盡,所以我才會那麽急迫地想去找到她,我去了天台,但是沒見到她,所以才去問你,結果沒多久我就發現了衛生間的她。”
“老師,殷冰學姐她不是已經變得開朗了嗎,為什麽你還是會懷疑她要自盡呢?”
尚老師聽到這兒,無奈的笑了笑,“抑鬱症是無法靠短時間自愈的,隻有她自己才知道自己在想什麽,她的程度很輕不能吃藥,所以我能做的就隻剩監護和引導,但即便這樣直到她去世的那天我依然沒有肯定她已經不在抑鬱,所以我必須考慮她自殺的可能性。”
“但是這都不重要了。”他擺了擺手,重重地歎了口氣。
“作為心理老師,我已經算是失職了,如果我更早一些注意到殷冰的異常行為,至少不會讓她淪落到自殺的地步。”
鬱雨點了點頭,又反應過來尚老師說的話,“不,不可能是自殺的。”
“?你在說什麽呢,鬱雨同學。”尚老師忽然換上了一副嚴肅的語氣。
“你是想說,咱們學校裏,現在那個殺了殷冰的人還在正常的上課嗎?你知道那對普通人來講需要多麽強大的心理素質嗎
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