第1115章 教育的重要性(2/3)

大強這些院士肯定是掛鉤的。”


“因為一些專業,將來需要魯大強這些院士來教書,從某種程度上來說,未來這些專業的研究人才肯定都是從大學裏麵畢業出來的。”


“另外,將來的大學也許會承擔一些學術性的研究機構,一些新技術的研發,研究設備等等都是需要大學裏麵來采購的。”


“從某種角度講,大唐的教育行業將會持續的由國家控製,並且相當長的時間裏麵,國家是不會允許私人性質的大學出現的。”


“而且所有學校都需要再教育部備案,從某種角度來說,教育是一個國家的基石,不允許門閥世家、商賈等參與進來。”李恪給孔穎達解釋了一下。


聽到這個,孔穎達就明白了,他很是高興的開口道:“那我可要多去找找孫思邈真人了。”


“哈哈哈,看起來孔尚書倒是想的透徹啊。”李恪瞬間大喜,孔穎達想的幹脆啊,他就喜歡孔穎達這樣的人。


多找找孫思邈,注意下身體,那必然是活的夠長久的呀,活的長久好呀,能幹活啊。


孔穎達雖然名聲不顯,但他其實最早跟隨李世民,也是秦王府十八學士之一。


而且孔穎達其實是搞經濟的,在李恪參與之前,孔穎達雖然負責國子監那一部分,但他對大唐的財政運轉等方麵也是有自己的理解。


當然這個時代的經濟研究跟後世相差極大,所以在李恪插手之後,孔穎達就發現自己的一些研究跟不上了,他也沒有更多的心力去學習。


主要是很多全新的概念都是需要從頭開始學習的,並且還需要對算學進行精修。


而孔穎達這個年紀肯定是不可能了,所以他專心開始做教育事業,作為孔子的後人,孔穎達也算是做了自己祖先該做的事情了。


所以他現在對教育事業也很上心,而且孔穎達想的也很透徹,要是他將這個教育事業做好了之後,他孔穎達雖然未必能比得上自己祖宗孔子。


但後世在史書上的名頭,想必也絕對僅次於自己的祖宗了。


教育這


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