雙山子中學的海選，一直持續了三天。 這三天來，海選也成為了全校上下最為津津樂道的一件事。不但是學生，就連許多老師都在談論著這件事。到了後來，甚至還有許多校外的老百姓，也趕來看熱鬧。 直到海選結束，仍然有許多人覺得意猶未盡。這麽新鮮的形式，要是多來幾天多好？ 劉宇凡也想多選幾天，不過時間所限，離國慶節就剩下十幾天的時間了，這支“雜牌軍”還一點基礎都沒有，得抓緊時間訓練啊。 通過海選入選的學生大約有四十人，除了直接通過的，還有一些是稍稍差一些但也勉強可以的，經過淘汰，又去掉了一部分。最終，雙山子中學文藝隊的成員定格在三十二人。 這一天，照例又到了放學時候。三十多個人擠在團活動室裏，顯得有些擁擠。 活動室的窗戶外麵，照例擠著十幾個看熱鬧的，不過劉宇凡也沒刻意趕他們走。留他們在這兒充當觀眾，還能鍛煉一下這些隊員們的心理素質。 彭林也在這裏，劉建軍不懂音樂，排練的事兒他不直接管，隻是偶爾過來看一看，具體的任務，就落在了劉宇凡和彭林的身上。 這兩天，除了海選文藝隊的成員，劉宇凡也在積極和彭林討論著節目的事。他的心態擺得很端正，雖然蘇校長給他放了很大的權力，不過彭林畢竟是老教師，一些必要的尊重還是需要的。 顯然，彭林對劉宇凡的表現是認可的。一開始雖然對這個孩子亂搞一氣有些不滿意，不過這幾天相處下來，他發現劉宇凡在音樂上的造詣還是很深的，在選隊員的時候，兩個人的意見基本上是一致的，反倒是劉建軍是個不折不扣的門外漢，總在旁邊“搗亂”。既然如此，他也就不好再擺什麽架子了，總不能和一個學生一般見識不是？ 兩個人經過商量，終於把曲目定了下來，考慮到節目的背景和學生們的音域，兩個人最終定下了《長城謠》這首經典的合唱曲目。 隻是，對於劉宇凡執意要加二聲部，彭林有些意見。他倒不是不知道二聲部的合聲能夠加強歌曲的
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