的認為“情況不是本該如此嗎？”
學院的許多先生，平日裏可不就是這樣教導他們的？
雖然先生們沒有太子這樣的口才，意思無法表達的像太子那樣全麵而動人，但根本上總是不差的。
趙普邊走邊想著，覺得禮堂裏那些大人們的諸多奇怪的反應，真的是太奇怪了。
不時，他的肩旁上就搭了一條小胳膊，李重美的聲音緊接著在他耳旁響起，這廝一邊吃著梨子一邊道：“方才太子一番話真是精彩絕倫、無與倫比，聽得我可是血脈噴張、不能自己——外征四海，在大海彼岸刻下大唐的名字，把腳下的土地都叫作大唐，多振奮人心啊！我日後一定要建功立業，以四海之材養我大唐之強！”
這位與趙普“不打不相識”的公子哥，近來估摸著是學業有所長進，是以恨不得把自己新學的所有好詞都掏出來，也不管它們用的恰不恰當。
少年心性，趙普聽到功業當然也不免激動，抱著書冊道：“內征賊子，外征不臣，天下之大，唐人何處去不得！我日後也要做公輔，為大唐社稷立功勳！”
李重美約莫是沒想到平日裏性子安靜的趙普，竟然也有這等豪情壯誌，立即像是看到知己一樣，跳進來雀躍道：“好啊，趙兄，想不到你也跟我一樣！咱們這可算是誌同道合了......得去喝一杯！”
“喝......一杯？不大好吧？”
“豪情動人，哪能不飲酒！你不會怕了吧，你方才還說要征戰沙場呢，連飲酒都不敢？”
“誰不敢了，去就去！”
“哈哈......”
兩個十歲的孩子，已經初具雛虎之氣。
教育，得從娃娃抓起。
“少年強則大唐強啊！”李從璟瞥到趙普與李重美，微笑意味深長，他腦海中浮現出二十年後，這些從學院裏走出去的大唐年輕虎狼，並肩征戰四海、治理邦國的場景。
那該是何等美好的時代，何等興旺的大唐啊！
心頭打定主意，等到學院的教育初有成果，就得馬不停蹄將學院之製推向全國，建立中等學院初等學院的分級體製，李從璟收回視線，對跟在身旁的王不器道：“楊愨暫時還可留在學院任教，若是他還抱著先前那套想法，則當立即清除出去，戚同文的想法如何，大祭酒可跟他談上一談。不僅他兩人如此，學院的其它先生亦是這般，學院既然已經建立，往後就是一個挑選適合他的人的過程。”
對此，王不器自然無不應諾。
交代完諸事，李從璟就離開了學院。
查文徽、陳陶、史虛白離開論學堂後，便一直一言不發，直到出了學院，三人站在街上，看人來人往，才稍稍緩
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